广东省生物会考复习资料(知识点总结)(17页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 广东省初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、被尊称为“世界杂交水稻之父”的是袁隆平。2、生物的特征：①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界的刺激做出反应⑤生物能生长和繁殖⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。3、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。4、生物与环境互相依存，互相影响。生物对环境的适应：保护色（如冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却展现褐色；不一样环境中的蛙具有与环境相近的体色）、警戒色（某些长有毒毛的蛾类幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹）、拟态（如竹节虫）等。如骆驼尿液少，体温升到 46 度时才出汗，沙漠植物大多根系发达，叶片退化成刺等，这些都是对沙漠缺水的适应。生物对环境的影响如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。5、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、合适的温度和一定的生存空间。6、有时由于调查的范围很大，不也许逐一调查，就要选用一部分调查对象作为样本，即抽样调查。7、【二级：生态系统的类型】生态系统的类型：森林生态系统（“绿色水库”）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、都市生态系统8、【二级：生物圈是最大的生态系统】生物圈是最大的生态系统，是一种统一的整体。9、影响生物的生存的环境原因：【一级：水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件】（1）非生物原因：光、温度、水分、空气等；【二级：生物和生物之间有亲密的联络】（2）生物原因：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭组员之间分工合作。10、【一级：在试验室条件下探究生物的生活环境】探究（六个环节）：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。3）制定计划：检查假设与否对的，需通过试验进行探究。（试验方案的规定：需设计对照试验，光照是这个探究试验中的唯一变量。其他条件都相似。）4）实行计划 5）得出结论 6）体现、交流（注意：试验结束后，应把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。）11、【二级：生态系统的构成】生态系统（1）概念：在一定的地区内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。(2)...
