毕节市小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案）一、填空题
1、 数学是研究( 数量关系 ）和( 空间形式 ）的科学
2、 在“数与代数"的教学中,应协助学生建立(数感）和符号意识，发展运算能力和(推理能力)，初步形成模型思想
3、 教学活动是（ 师生参与 )、（ 交往互动 ）、( 共同发展 ）的过程
4、 列表处理问题的方略教学中，让学生会用列表的措施（整理有关信息)，会通过列表的过程(分析数量关系），寻找处理问题的(有效措施)
5、 学习记录，需要让学生经历（记录的过程），体验和学会(记录措施)，并对记录成果进行(简单分析）
6、在各个学段中,《数学课程原则》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“记录与概率"、“综合与实践”四个学习领域
7、《数学课程原则》明确了义务教育阶段数学课程的总目的，并从(知识技能）、(数学思考）、（问题处理）、（情感态度)等四个方面作出了深入的论述
8、故意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，(动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的重要方式
9、有效的数学教学活动是(学生学）与（教师教)的统一，学生是（数学学习的主体）,教师是（数学学习的组织者)、(引导者）与（合作者）
10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体( 素质 ）的提高，增进学生全面、（ 持续 )、（友好 ）发展
11、乘法是求（ 若干个相似加数相加的和 ）的简便运算
12、六角形的内角和是（ 720 ）度
13、在相距 120 米的两楼之间种树,每隔 6 米种一棵，共栽（ 19 ）树
14、围绕公园的湖边栽着柳树和杨树
每相隔两棵柳树之间有 2 棵杨树，一共有 180 棵杨树
柳树一共有( 90 ）棵
15、把一根木头锯成 7 段,每锯开一次要 4 分钟,一共需要（ 24 ）分钟
16、302 路公共汽车从车站每隔 5 分钟发出一辆班车
从早上 6 时
