师说 同步练习 1 一、基础训练 1．对下列加点的词意义和用法多断正确的一项是（ ） ①师道之不传也久矣 ②则耻师焉，惑矣 ③其皆出于此乎 ④吾未见其明也 A．①与②不同，③与④相同 B．①与②不同，③与④不同 C．①与②相同，③与④相同 D．①与②相同，③与④不同 解析：要准确把握同类活用的类型。①②两个“师”都是名词活用作动词当“从师”讲；③④两个“其”字，③是副同当表推测的“大概”“恐怕”讲，④是代词，指士大夫之族。 答案：D 2．找出不含通假字的一项（ ） A．师者，所以传道受业解惑也 B．或师焉，或不焉，小学而大遗 C．授之书而习其句读者 D．君子生非异也，善假于物也 解析：A．受—授； B．不—否； D．生—性。 答案：C 3．下列加点的词全属意动用法的一组是（ ） ①臣请完璧归赵 ②巫医乐师百工之人，不耻相师 ③孔子登泰山而小天下 ④大王必欲急臣 ⑤兵精足用，英雄乐业 ⑥邑人奇之，稍稍宾客其父 ⑦闻寡人之耳者受下赏⑧吾妻之美我者，私我也 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②③⑤⑥ D．①④⑦⑧ 解析：①完：形容词作使动词，“使……完好地”；②耻：动词的意动用法，“以……为耻”；③小：形容词，意动用法“认为……小”；④急：形容词，使动用法“使……急”；⑤乐：形容词意动用法，“以……为乐”；⑥奇：形容词的意动用法，“认为……奇”；宾客：名词，意动用法，“把……当作宾客”；⑦闻：动词，使动用法，“使……闻”；⑧美；形容词，意动用法，“认为……美” 答案：C 4．判断下列句子分别属于哪一类（ ） A．宾语前置句 B．定语后置句 C．状语后置句 （1）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （ ） （2）句读之不知，惑之不解 （ ） （3）舜以天子询于匹夫 （ ） （4）诚取善之弘也 （ ） （5）孜孜焉唯进修是急 （ ） （6）古之人不余欺也 （ ） （7）夫庸知其年之先后生于吾乎 （ ） （8）不拘于时，学于余 （ ） 解析：要准确把握古代汉语特殊句式的特征。 答案：（l）B （2）A （3）C （4）B （5）A （6）A （7）C （8）C 5．下面的句子，朗读正确的一项是（ ） A．夫庸知／其年之先后／生于吾乎 B．夫庸知其年之先后／生于吾乎 C．夫／庸知／其年之先后生于吾乎 D．夫／庸知其年之先后／生于吾乎 解析：发语词后要停顿，主谓成分之间要停顿。 答案：C 二、阅读训练 （一）阅读下文，回答后面的问题。 嗟乎！师道...
