中东小学教案细则为规范教师教学行为，提高教学效率，使教案真正在教学中发挥作用，要求教师教案的内容包括以下几项：一、教案封面要求：（一）教案封面。（附件）（二）本学期教学计划。（三）教学计划表。（四）课程标准对本册内容的具体要求。二、教案内容的要求：（一）课题（说明本课名称）（二）课时授课时间（三）教学目标（或称学习目标，说明本课所要完成的教学任务）（四）教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）（五）教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）（六）教学方法：（在教学过程中，使用的主要方法，如讲授法等）（七）教学过程（说明教学进行的内容、方法步骤以及预设性问题）（八）作业处理（说明如何布置书面或口头作业）（九）板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）（十）课后小记三、教案字体规格、段落、页面格式：（一）页面设置：页边距上、下、左、右均为（二）段落格式：固定值磅。（三）字体要求：课题为宋体小三号加粗，各环节标题为宋体小四号加粗、其它为宋体小四号。（四）打印设置：教案均为双面打印。aaaa□年级上册语文教案执教人：何建新2016.8课题：我的伯父鲁迅先生第一课时（授课时间：―月―日）教学目标：、会写个生字。能正确读写“咳嗽、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、饱经风霜”等词语。、有感情地朗读课文。、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学会抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。教学重点：、让学生感受鲁迅先生的高尚品质。、引导学生学习抓住语言、动作、神态描写刻画人物的方法。教学难点：联系时代背景，理解含义深刻的句子，感受鲁迅先生“为自己想得少、为别人想得多”的崇高精神。教学方法：讲授法教学过程：一、谈话引入，分步揭题、介绍鲁迅：伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。、背景介绍：在他逝世九周年时，他的侄女周晔带着对鲁迅先生的深深的怀念之情，写了一篇回忆性文章，记录了鲁迅先生晚年的几件事。板书课题：我的伯父鲁迅先生（出示课件）；学生齐读课题。、揭题：先生，对知识分子和一定身份的成年男子的尊称。后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男男士。如宋庆龄、冰心、等均可称为先生。二、初读课文，整体感知、录音朗读课文。思考：①课文的构段方式有什么特点，我们以前所学的哪一篇课文与本篇课文相同...
