xx 学校薪酬福利方案 （讨论稿） 第一章 总 则 第一条 实施薪酬、福利制度的指导思想：按照学校办学性质及管理模式，遵照国家教育法律法规及有关劳动人事管理政策中的相关规定，致力于建立与现代学校管理相适应的薪酬管理体系。遵循价值规律，提高分配水平，充分发挥薪酬管理在学校管理运行中的激励和导向作用。 第二条：实施薪酬、福利制度的原则：学校坚持控制薪资总额，“按岗按劳、优绩优酬”的分配理念，定岗定编，确定各岗位的工资标准；形成有利于建立激励机制的工资档次落差；人力岗位合理配置，人才价值基本相称；体现优秀教师、骨干教师以及其他对学校有突出贡献教师的价值。 第三条：实施薪酬、福利制度的基本宗旨是:适应市场竞争，占领人才市场，吸纳优秀人才，促进学校管理升级；推进建立科学合理、符合价值规律的内部激励机制和自我约束机制。 第四条：实施薪酬管理的基本规则:静态 管理与动态 管理相结 合，静态 的薪酬体系与动态 的工资标准相结 合；不 同 类 别 人员 执 行不 同 的工资类 别 ；学校内部相近 职 别 、相近 能 力人员 执 行同 一工资类 别 、档级和标准；对差别 贡献实行不 平衡 报 酬。薪酬体系方 案 和员 工工资标准的确定实行具 体管理部门 、执 行校长 、校长 三级审 核 审 批 制；坚持“效 果 第一”，克 服 消 极 效 应。 第二章 薪酬 第五条：学校薪酬根据学校需求：按教职工的实际情况，实行校内职级制，着重体现职位价值和个人贡献。鼓励员工长期为学校服务，共同致力于学校的不断成长和可持续发展，同时共享学校发展所带来的成果。 第六 条：学校薪酬构 成：主 要 反 映 各类 人员 工资的具 体构 成因 素 ，以及各个 构 成因 素 的价值比 例 。工资构 成中的每 项 构 成因 素 、每 个 工资类 别 均 设 定级差，规定幅 度，并 适应市场变 化 的情 况 ，进行周 期 性调 整 。“工资体系”调 整 的周 期 一般 在1 年 以上 。 学校工资构 成因 素 主 要 包 括 : （ 一 ） 基 本 （ 基 础 ） 工 资 :是 基 本 生 活 保 障 性 质 的 工 资 部 分 （ 见 表 一 ） ; （ 二 ） 岗 位 （ 责 任 ） 工 资 :是 依 据 本 人 工 作 岗 位 确 定 的 工 资 部 分 （ 见 表 二 ） ; （ 三 ） 工 作 量 工 资 （ 总...
