科学第二课堂活动记录 活动 时间 9 月9 日 活动 地点 周围环境 活 动 过 程 认识我们周边地区 1 说说周边地区是怎么样的？ 出示调查表。 沈庄小学附近有金灿灿的玉米棒子和沉甸甸的高粱穗，田园美景另人留恋忘返，这为我们的营造了田园文化氛围，留给了我们畅想的空间。 而周围宝硕集团、巨华外印、乐凯数码有限公司等等大企业在于蓬勃地发展，这种鲜活的、发展的形态，时刻给我们敲着警钟：我们不能落后！ 2 沈庄村人又是怎么样的？ 善良朴实的沈庄村的家长们早已洞察到这片土地上日新月异的变化，他们有的开起了玻璃店，有的开起了特色小吃店等等。 效果： 学生意识到： 只有具备较强的综合素质，才能更好地在社会上生存、生活。 培养了学生好好学习、热爱家乡的思想感情。 科学第二课堂活动记录 活动 时间 9 月1 6 日 活动 地点 周围环境 活 动 过 程 建设家乡，人人有责 1 夸夸家乡 2 评出“创新小设计师”“高开区最佳小导游”“环保形象大使”等等。 3 根据沈庄村周围厂矿地理情况，大胆设想沈庄村绿化方案和未来高开区的布局等。展现形式不拘一格，可以是诗、画，还可以是模型、小品等。 效果： 孩子有做事的成功感，学习的紧迫感，建设家乡的责任感。 科学第二课堂活动记录 活动 时间 9 月2 3 日 活动 地点 周围环境 活 动 过 程 “清洁家园，从我做起”。 探究 怎么样保持校园环境卫生？ 活动 生写倡议书 利用废品，如塑料瓶、易拉罐、废电池等制作了大量的小制作，培养了同学们的环保意识和动手能力。 成立了“卫生监测小组”，监测校园环境卫生。 效果：对校园环境卫生的保持起到良好的促进作用。 科学第二课堂活动记录 活动 时间 9 月3 0 日 活动 地点 周围环境 活 动 过 程 组织航空模型比赛： Ａ、竞飞比赛：比橡筋动力模型飞机的留空时间。 Ｂ、拼装比赛：比拼装好的模型飞机外观。 让对飞机模型有兴趣的学生都能有参与这项活动的机会。 参赛模型飞机由学生自己在比赛前准备好。 效果： 学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生的创新精神，全面提高学生的科学素养。 科学第二课堂活动记录 活动 时间 1 0 月1 4 日 活动 地点 周围环境 活 动 过 程 检查、评比科普板报。 老师讲话，学生代表发言， 在黑板报中，辟出一块为以科普为主题的小专栏。 检查、评比科普板报 分别评出优秀奖...
