电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

幼儿园数学《相邻数》教案

幼儿园数学《相邻数》教案_第1页
1/25
幼儿园数学《相邻数》教案_第2页
2/25
幼儿园数学《相邻数》教案_第3页
3/25
幼儿园数学《相邻数》教案幼儿园数学《相邻数》教案 1活动目标:1、在操作中体会 20 以内相邻数之间多 1 少 1 的关系。2、知道任何一个数的相邻数有两个,乐意与同伴合作。3、喜爱参加相邻数探究活动,体验发现的乐趣。活动准备:1、教具准备:数字卡片、数棒、挂图2、学具准备:数字卡片、数棒活动过程:1、热身活动。教师幼儿相互问候。走线,进行线上游戏:找邻居。每个幼儿一张数字卡片,边念儿歌边走线。教师出示任意一张卡片,手拿相同卡片的幼儿就站在中间念儿歌,当念到“我的邻居在哪里”时,拿着相邻两数数字卡片的幼儿念“你的邻居在这里”并走到中间,三个相邻数好朋友手拉手站成一排。2、集体活动。① 复习 1~20 的序数。接龙游戏:1 名幼儿任意说一个数,后面的幼儿依次往下数,一直数到 20。② 感知“一个数的相邻数有两个”。出示“宿舍楼”挂图,请幼儿将数字宝宝 1~20 按顺序住进 20 间宿舍。设情境:数字宝宝 2 没有牙膏,想找邻居借。请小朋友观察并想想:谁离它最近,谁是它的邻居?组织幼儿讨论交流,可能出现两种找法。第一种:找它前面一间房(1 号宿舍)的邻居借。第二种:找它后面一间房(3 号宿舍)的邻居借。小结:一个数的相邻数有两个,如数字 1 和 3 都是 2 的相邻数。③ 体会相邻数之间多 1 少 1 的关系。操作学具“数棒”,请幼儿将数棒按顺序摆放,在每根数棒旁摆上相应的数字卡片,教师问幼儿:你发现了数棒之间有什么秘密吗?引导幼儿发现:数棒越来越长,每根数棒比它前面的数棒多一节,比它后面的数棒少一节。师幼共同小结:1~20 是按由小到大的顺序排列的,每个数总比它前面的一个数多 1,比它后面的一个数少 1,所以每个数都有两个相邻数。3、游戏活动。游戏“抱一抱”。分发给幼儿每人一张 1~20 的数字卡,教师任意出示 2~19 的数字卡一张,请拿有这个数相邻数的幼儿与老师抱一抱。游戏反复进行。4、分组活动。第一组:操作数字卡片和数棒。幼儿在相应的数字卡片下摆放相应的数棒,感知体验相邻数之间多 1 少 1 的关系。第二组:完成操作册第 33 页的活动。第三组:玩相邻数接龙游戏。一名幼儿出数字卡片,其余幼儿接龙。5、交流小结,收拾学具。幼儿园数学《相邻数》教案 2幼儿园数学教案:3 的相邻数、比大小活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步理解和掌握 3 与相邻两数的数差和顺序关系。2、会用>、<号比较 3 与 2,3 与 4的大小关系,建立...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

幼儿园数学《相邻数》教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部