胡裕树《现在汉语》课后习题答案武汉大学学生制作

语音学作业 林月华2 0 0 9 3 0 2 6 8 0 0 0 8 胡艳玲2 0 0 9 3 0 2 6 8 0 0 0 9 王睿2 0 0 9 3 0 2 6 8 0 0 1 0 郭蓉蓉2 0 0 9 3 0 2 6 8 0 0 1 1 第一节 语音概说 1 .什么是语音？语音同自然界的声音有什么不同？ 答案：语音是语言的物质外壳，是指人类用发音器官发出来的有一定意义目的的，用来进行社会交际的声音。 区别：语音具有社会性质，自然界的其他声音没有。 2 .什么是音高、音强、音长、音色？它们在现代汉语语音里有什么作用？ 答案：音高是指声音的高低，决定于发声体振动的频率。 音强是指声音的强弱，决定于发声体的振幅。 音长是指声音的长短，决定于发音体振动持续的时间长短。 音色是指声音放入个性和特色，决定于声波振动的形式。 它们在现代汉语中的作用是： 音高决定音调，音强决定轻声。 3 .隔壁有几个熟人在说话，热部门为什么能说话者是张三还是李四？ 答案：是由于每个人的音色不同。 4 .写出下列图中发音器官各部分的名称(图略) 1 .上唇 2 .下唇 3 .上齿 4 .下齿 5 .齿龈 6 .硬腭 7 .软腭 8 .小舌 9 .舌尖 1 0 .舌面 1 1 .舌根 1 2 .鼻腔 1 3 .口腔 1 4 .咽头 1 5 .会厌 1 6 .食道 1 7 .气管 1 8 .声带 1 9 .喉头 5 .学习和研究语音为什么要理解语音的社会性质？ 答案：因为语音的社会性质是语音的根本属性，是语音区别于自然案界声音的根本原因。否认或忽略语音的社会性质就难以说明许多语音现象，也无法合理的语音上的各种问题。 6 .试谈汉语拼音方案在学习现代汉语语音以及其他方面的作用。 由于汉字字形不能准确表音，学习汉字就需要一套注音工具。人们学习现代汉语语音、学习普通话也需要记音工具来记录普通话语音，拼注普通话读物，这两方面都需要运用汉语拼音方案。此外，汉语拼音方案还可作为我国少数民族创造和改革文字的共同基础；用于译写我国人名地名，转写外国人名、地名和部分科技术语；用于电报、旗语、工业产品代号、盲字及聋哑人“汉语手指字母”以及编制音序检字等。 汉语拼音方案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作用，我们现在将汉字输入电脑多用拼音输入法，母语使用拉丁字母的学生学习汉语时借助汉语拼音方案也有利于掌握普通话语音。 7 .学习英语常常利用国际音标，学习现代汉语语音有时也用国际音标，这两处所说的国际音标是同一种记音符号吗？为什么英语里所用...