成人高考教育理论真题及答案成人高考教育理论真题及答案教育学部分一、选择题：1〜12 个小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()A. 赞科夫B. 皮亚杰C. 布鲁纳D. 根舍因2.20 世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是()A. 实验教育学B. 文化教育学C. 实用主义教育学D. 批判教育学3. 凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?()A. 形式教育派B. 实质教育派C. 传统教育派D. 现代教育派4. 教育对政治经济制度的发展()A. 起决定作用B. 不起决定作用C. 只起加速作用D. 只起延缓作用5.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是()A. 王国维B. 蔡元培C. 杨贤江D. 陶行知6. 一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()A. 国民教育制度B. 学校教育制度C. 教育领导制度D. 教育管理制度7. 在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有()A. 永恒性B. 继承性C. 阶级性D. 相对独立性8. 我国新型师生关系的特点是()A. 尊师爱生、团结互助、双边互动B. 师生合作、长善救失、教学相长C. 尊师爱生、长善救失、双边合作D. 尊师爱生、民主平等、教学相长9.根据课程计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件称为()A. 课程标准B. 课程纲要C. 课程要素D. 课程规范10. 教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是()A. 导学式教学法B. “掌握学习”教学法C. 情境教学法D. 沙塔洛夫教学法11. 某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于()A. 榜样示范法B. 实际锻炼法C. 指导自我教育法D. 品德评价法12. 班主任工作的基本任务是()A. 带好班级，教好学生B. 配合学校，实现目标C. 帮助校长，当好助手D. 联系家长，转变差生二、辨析题：13〜14 小题，每小题 6 分，共 12 分。首先判断正确或错误.然后说明理由。13. 在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。14. 我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的'改革...
