2024--2024 中学教务处工作计划（5篇）2024--2024 中学教务处工作计划 第篇： 、指导思想 本学期，初中教务处工作将根据学校工作思路和我校教育教学实际情况，贯彻落实《XX 市教育局印发的通知》（厦教综〔20xx〕1 号）文件要求。积极响应区教育局提出的质量效益提升这思想，积极开展指导--自主学习课程改革, 加强学生心理健康教育。紧紧围绕提升教育效益这个中心，加强教学讨论、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、努力进取，为我校初中部教育教学工作再上新台阶做出新的贡献。 二、工作思路 1.工作目标：积极开展指导--自主学习课程改革,加强教学常规检查，努力提升教学质量、提高课堂效率，教学质量再上个台阶 2.工作重点：抓好教学常规工作，抓好各迎考学科的平均分、合格率、低分率，提倡良好的教学风气和良好的学习风气。 三、工作措施 （）强化教学常规管理，法律规范教学行为，提高课堂教学质量 抓实教学常规管理，是提升教育效益的基础与保证。教务处将根据《XX 市教学常规管理实施意见（修订稿）》和教学常规“六仔细”制度（“备课、上课、作业、批改辅导、考核”），结合我校的教学实际，通过上班签到制有事请假制、行政日双查巡课制、行政随机推门听课制等系列规章制度来进步法律规范老师的教学行为，促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。 1.仔细上课。老师要提前候课，仔细上好每堂课，课上杜绝满堂灌、满堂问的现象，构建师生互动的全新课堂教学模式，为学生的主动学习搭建教学平台，引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”。 2.仔细布置、批改作业。老师要根据学科特点教学目的，兼顾知识的系统性和科学性，布置精当、适量的作业作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠。 3.仔细辅导。辅导要因人制宜，分类指导，使不同层次的学生都能得到进展。 4.加强考试管理和质量分析工作。本学期安排四次全校性考试。每次考试后各年级、各班级及时召开质量分析会。 5.切实加强班主任抓教学、年级组抓教学工作的管理与考核，充分发挥年级组长和班主任的作用，依靠他们加强对老师常规的管理。 6.加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。 7.抓好七年级工作。切实转变管理理念，提高课堂效率，提高教学质量，...
