2024 对学校欺凌暴力事件看法学校欺凌暴力事件看法 对于校园欺凌事件的看法如下： 欺凌者从小缺少家庭，老师对其的教育。很多的欺凌者都是生活在不是 很幸福 的家庭里，也就形成了这种恶习。 国家法律和课堂上的约束不是深化人心的，树要从小的时候就开始剪修，十年，二十年过后才会变成参天大树，而现在我们的少儿教育老师除了专业上的知识以外，不去注重学做人的培育，甚至说很多老师都没有达到做一个正义人的准则。 被欺凌者的法律意识不足，校园欺凌事件之所以不能及时遏止，往往也是被欺凌者不敢及时的告诉家长或者老师自己被欺凌的显示，导致欺凌者逍遥法外，继续恶性循环。学校欺凌暴力事件看法 第一，校园欺凌事件的危害，(1)被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知，自尊较低，缺乏自信(2)受欺负者在内外向性维度上得分较低，而在神经质维度上的得分较高，这说明受欺负者较内向而对外界刺激又过于敏感，因而对他人的攻击行为感受比较强烈，反应也比较强烈，情绪波动较大，心理挫折的感受比一般儿童强，常常被抑郁焦虑等不良情绪所困扰，这类儿童在日常生活中容易表现出孤独、自卑、学习困难、人际交往障碍等问题，有的还会出现生理反应，如头痛，胃痛，失眠，噩梦等. 第二，校园欺凌事件的原因，(一)家庭教育的缺乏家庭教育对人性塑造至关重要。有些家长忙于生活，忽略了与孩子的沟通。孩子犯错时，父母则通常采纳打骂作为教育手段，久而久之形成了孩子灰暗心理，导致一点小小的刺激就会引发孩子激烈的反应。对于问题学生，有些老师不主动接近学生，而是用简单生硬的办法惩处或者孤立卑视他们。表面上似乎有效果，其实学生口服心不服。有些学生由惧怕、压抑过渡到对抗，最后导致发生暴力事件。同时，部分学校仅抓学习，而忽视了道德教育和法治教育，这使得孩子缺少对自我行为的把控意识，做事不计后果。(二)社会不良风气的影响 青少年生活在社会转轨的变化时期，市场经济带来的思想意识形态的变化，也使他们受到很多负面的影响。例如，越来越多的游戏场所，歌厅、舞厅和游戏机室影响着青少年的学习生活。有的学生为了满足玩游戏机的愿望，不顾一切地勒索低年级学生的钱财，假如得不到钱，就实施暴力行为。(三)监管的缺失，纵观大多数欺凌事件，发生时间和地点，以放学后和校园居多。在校期间，由于老师干预监控，无法进行施暴行为。而放学以后走出校门，由于无人监管，在时间空间上都给校园欺凌事件的发生提供了时间和空...
