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2024对学校欺凌暴力事件看法

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2024 对学校欺凌暴力事件看法学校欺凌暴力事件看法 对于校园欺凌事件的看法如下: 欺凌者从小缺少家庭,老师对其的教育。很多的欺凌者都是生活在不是 很幸福 的家庭里,也就形成了这种恶习。 国家法律和课堂上的约束不是深化人心的,树要从小的时候就开始剪修,十年,二十年过后才会变成参天大树,而现在我们的少儿教育老师除了专业上的知识以外,不去注重学做人的培育,甚至说很多老师都没有达到做一个正义人的准则。 被欺凌者的法律意识不足,校园欺凌事件之所以不能及时遏止,往往也是被欺凌者不敢及时的告诉家长或者老师自己被欺凌的显示,导致欺凌者逍遥法外,继续恶性循环。学校欺凌暴力事件看法 第一,校园欺凌事件的危害,(1)被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信(2)受欺负者在内外向性维度上得分较低,而在神经质维度上的得分较高,这说明受欺负者较内向而对外界刺激又过于敏感,因而对他人的攻击行为感受比较强烈,反应也比较强烈,情绪波动较大,心理挫折的感受比一般儿童强,常常被抑郁焦虑等不良情绪所困扰,这类儿童在日常生活中容易表现出孤独、自卑、学习困难、人际交往障碍等问题,有的还会出现生理反应,如头痛,胃痛,失眠,噩梦等. 第二,校园欺凌事件的原因,(一)家庭教育的缺乏家庭教育对人性塑造至关重要。有些家长忙于生活,忽略了与孩子的沟通。孩子犯错时,父母则通常采纳打骂作为教育手段,久而久之形成了孩子灰暗心理,导致一点小小的刺激就会引发孩子激烈的反应。对于问题学生,有些老师不主动接近学生,而是用简单生硬的办法惩处或者孤立卑视他们。表面上似乎有效果,其实学生口服心不服。有些学生由惧怕、压抑过渡到对抗,最后导致发生暴力事件。同时,部分学校仅抓学习,而忽视了道德教育和法治教育,这使得孩子缺少对自我行为的把控意识,做事不计后果。(二)社会不良风气的影响 青少年生活在社会转轨的变化时期,市场经济带来的思想意识形态的变化,也使他们受到很多负面的影响。例如,越来越多的游戏场所,歌厅、舞厅和游戏机室影响着青少年的学习生活。有的学生为了满足玩游戏机的愿望,不顾一切地勒索低年级学生的钱财,假如得不到钱,就实施暴力行为。(三)监管的缺失,纵观大多数欺凌事件,发生时间和地点,以放学后和校园居多。在校期间,由于老师干预监控,无法进行施暴行为。而放学以后走出校门,由于无人监管,在时间空间上都给校园欺凌事件的发生提供了时间和空...

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