2024 小学骨干老师个人述职报告 5 篇 2024 小学骨干老师个人述职报告 1 20__年 6 月，毕业于 z 师范大学教育技术学专业，同年 8 月参加工作。工作以来，20__—20__年担任小学英语教学工作，20__年至今担任语文教学工作和班主任工作。20__年 8 月取得小学初级老师资格，20__年 11 月小学一级老师，现申报镇级教学骨干，现将任职以来的工作述职如下： 一、思想品德方面 工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关怀、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。20__年在丹阳市的年度考核中被评为优秀。 二、教学工作方面 1、任现职以来，我一直担任低年级的语文教学工作。工作中，兢兢业业，刻苦钻研，仔细备好每节课，从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，20__年 9 月被评为镇级模范老师。 2、在教学上我能仔细钻研教材，讨论教法，每学期所上的研讨课都都在不断的进步。在 20__—20__年学校组织的活力课堂教学比武中分获一、二等奖。 3、作为语文老师我还积极地指导学生读书、写字等，所带班级在学校组织的写字竞赛中都获得了较好的成绩，自己也获辅导奖。、 三、班主任工作方面 20__年至今一直担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能欢乐充实地学习，并且他们在猎取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 我时刻注重言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，20__年 4 月和 20__年 11 月参加班主任培训已经培训合格结业。本人也在 20__年被评为十佳辅导员。主题班会和爱生一例中获等级奖。 四、教科研工作 任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。两篇获江苏省“蓝天杯”论文评...
