电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《古建筑设计》课程教学大纲

《古建筑设计》课程教学大纲_第1页
1/8
《古建筑设计》课程教学大纲_第2页
2/8
《古建筑设计》课程教学大纲_第3页
3/8
古建筑设计》课程教学大纲课程英文名称:Ancientarchitecturedesign课程编号:193990880课程类别:专业课课程性质:选修课学分:1.5学时:24(其中:讲课学时:16 实验学时:8 上机学时:0)适用专业:建筑学本科专业开课部门:土木工程与建筑学院一、课程教学目的和课程性质《古建筑设计》是一门继中国建筑史之后的选修课程。古建筑设计的内涵包括两个方面:①真正的古建筑,包括文物建筑和古代遗留下来的有文化特征的历史建筑的保护、修复、复建、重建的设计。②旅游文化性的风景园林建筑和出自商业及文化目的的仿古建筑设计。在社会经济和文化发展的今天,对历史文化遗产的保护和继承日益重要,古建筑设计也逐渐成为建筑学专业的主要部分。二、本课程与相关课程的关关系先修课程:中国建筑史、一般建筑或古建筑测绘后修课程:中国民居、中国民居认识实习三、课程的主要内容及基本要求古建筑设计课程主要是在《中国建筑史》和《一般建筑或古建筑测绘》的基础上,进一步将古建筑的历史特征、结构形式、外观形象和空间构成等内容系统而综合的进行讲解。学生可以通过该课程,控制古建筑从构思到设计的整个过程,把握古建筑的细节部分,如门窗的设计、墙体的设计、屋顶的梁架关系等内容。由于该设计课程要求学生必须熟悉一定的古建筑专业知识,所以学生必须在上该课程之前,要主动温习之前《中国建筑史》和《一般建筑和古建筑测绘》课上所学的相关知识点。(一)理论学时部分第一单元绪论(2 学时)[知识点]1. 中国古建筑与西方古建筑的差别;2. 建筑材料的特点,框架结构体系;3. 建筑的技术特征;4.中国古建筑的价值;5.古建筑的数理设计和天人合一的哲学思想;[重点]1.建筑材料的特点:符合地域性及古人的人生观;框架结构体系:抬梁式穿斗式;2.建筑的技术特征:标准化、模数化、坐标化、装配化;3.古建筑的数理设计和天人合一的哲学思想[难点]1.建筑的技术特征:标准化、模数化、坐标化、装配化;2.古建筑的数理设计和天人合一的哲学思想[基本要求]1、识记:抬梁式、穿斗式;2、领会:中国古建筑的价值3、简单应用:理解古建筑中的标准化、模数化、坐标化、装配化;4、综合应用:将天人合一的哲学思想融入到建筑当中;第二单元古建筑的功能类型和建筑风格(3 学时)[知识点]1.中国古代建筑的类型和风格;2. 古建筑设计的基本原则以及类型、风格的选择;3.古建筑的时代特征和地域特征;[重点]1.中国古代建筑的主要式样、形式...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《古建筑设计》课程教学大纲

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部