十六团三中2006-2007学年第二学期教学工作总结在团党委教育主管部门的亲切关怀下，在主管领导的指导下在校党支部的直接领导和参与下，通过全体教职工的共同努力我校比较圆满地完成了一学期的教学任务。总结这一学期的工作，有取得成绩的一面，这是主流，但也存在一些不足是今后工作的整改方向。现将这一学期的工作总结如下：一、在支部与校领导高度重视下，狠抓了制度落实。根据制定的各项考核办法，基本实现了制度管理。并专门成立了考评小组每天检查，发现问题及时处理。在考核中坚持了民主集中、公平、公开、公正的原则，从而使教职工们在敬业精神和师德方面都有了明显改善。特别是继续开展了师德、师风专项教育活动中，通过动员、自查、调查、整改等到一系列活动，在教师的师德、师风又上了一个新的台阶。通过制度管理，杜绝了一些不良风气和行为，使学校健康稳步发展。二、认真组织教研活动，努力提高教师业务水平一学期中，由教务处组织的教研活动概括为三个方面：1、在校领导的组织和参与下，认真研究了新课程、讨论新教法。在新课程的研讨中，大家掌握了新教材的大纲和基本要求，讨论出了多种教学组织形式和授课方式，通过上述几方面的活动不但提高了教师业务水平更重要的是为教学提供了有力保证。2、听课方面，本学期共安排公开课18节，每星期四第五节课订为公开课时间，第六节课评课。在评课中，积极引导教师敢于说出不足之处，参与讨论好的教学方法。并要求每位教每周一次的听课必须完成，使部分教师在上课质量上有了起色。其中组织研讨了2次，在研讨期末成绩评价体系中，教师们能积极发言，各抒己见，并在同年级中实施了各项评价的具体办法。也让每一位学生知道了期末成绩的构成项目和评定方式，在期末试卷的研讨中，通过教师们积极参与和辩论，都有总结出自己在教学中的失误之处和由试卷内容拟定了以后的教学方法和教学形式。在研讨学生的档案填写工作中，大家能结合团教育中心组织的学习心得积极讨论并依据我校学生的特点完成了学生档案卡设计和填写。各课成绩均用等级进行评价。三、实施素质教育，向课堂要质量本学期教务处完全按师要求开设课程，从三年级开设英语课，平时狠抓了上课质量，特别是副课，并为此安排了专题活动如（运动会、书画展、歌咏比赛），先后两次检查了教案和作业，并做了详细记录，及时与教师交换了意见，向他们提出了需要改进的地方，学期初坚持了学籍管理，期末完成了“两基”资料的整理开展了学生的“书香溢校园，知识伴我行诗歌朗诵活动”；不但丰富了学生的生活而且辅助了教学成绩的进步，特别是在校领导的支持下，参加了全师的英语听力测试，从中找到了不足。在抓紧教学的同时，不忘对学生的减负，严格规定了学生的离校时间和作业量的控制。根据期末成绩的评价体系，由各任课教师在各班开展了识字与写字，社会调查、社会实践、课堂表现、作业、口语交际、课内外阅读等等评定活动、并在探索中谋求发展先后召开5次学生大会，专门进行考试动员，总结表彰优秀学生，提高成绩方法的教育。四、坚持以教育为中心，加强学生的思想品德这学期，教务处在分管教师的配合下，对品性上有缺点的学生教育累计达40人次，在教育中通过与他们谈心交流，解决了部分学生存在的问题，利用开学进行了先进表彰与假期总结，还先后召开全校大会3次，对学生进行了校纪校规的要求，并处理了个别严重违纪的学生，规范班主任工作，坚持了差下生转变，周会等记录的检查。利用文明班级考核中增强了学生的集体荣誉感，加强了纪律观念。期中考试后召开了各年级的家长会，期末组织了家访工作，使家长理解了与学校共同教育孩子的重要性，也知道了教育孩子的许多先进方法。形成了社会、学校、家庭三方教育的良好风气。综上所述，学校的教育教学在校领导、教师的大量工作下，良好的师德、师风、先进的教学方法，授课艺术，较高的教学效果和教育质量正在不断发展，但也存在着不足。1、个别教师的业务水平不高，上课质量不好，教育教学方法不多。2、一部分学生学习风气不好，经常违纪。3、学校的部分教材与师考试的试卷内容不符。4、从我校课改年级的期末成绩来看，需要加快步伐...
