2024年学校教导总结

2024 年学校教导总结-总结 篇一：2024-2024 年学校下学期心理询问工作总结 2024-2024 年学校下学期心理询问工作总结 本学期，在全体师生的共同努力下, 我们学校的心理询问工作开展得绘声绘色，取得了明显成效。主要做了通过印发宣扬资料、广播室定期广播等形式扩大宣扬，充分利用其他各种途径进行宣扬，更加深化地向同学渗透心理健康学问，普及心理健康训练。格外是在外地某些地方发生地震后,我们第一时间进行了团体辅导,针对同学存在的心理恐慌,进行了专题辅导。 二、加强心理询问室建设，整理完善档案资料。 为了使心理询问工作朝着系统性、连续性的状态进展，对心理询问室材料和档案进行了一系列重的整理、完善、改善，为面对全体同学扎实有序地开展心理健康训练，打下了坚实基础。 三、开展心理健康训练，从整体上提高同学心理素养。 为使同学的心理素养得到整体性提高，我们面对全体同学，着重开展了心理健康训练辅导。 （一）辅导的主要形式 1.举办心理健康讲座和专题班会。在学校心理健康训练中，讲座是较为可行的一种措施，其一次可以面对众多同学，在中学心理健康训练中有很大的进展空间。我们充分利用学校的多媒体教室，依据同学的班级、年龄的特点，主动向同学开展心理健康训练。并依据一些班级的实际状况，制定相应的心理健康班会课，心理询问室配合班主任做好同学工作。分别进行了班主任辅导同学群体辅导和个体心理辅导,并作好了相应记录。 2.进行个体询问。实行多种方式来满足同学的要求。开发了面面询问、网上***询问、e-mail 询问、心理询问信箱询问。在前期工作的基础上不断总结阅历， 为同学供应更好的服务，周一—周五每天中午和下午为同学供应询问服务。同时，也为同学供应网上***及 e-mail 询问。心理询问信箱每天定时打开，心理询问师认真、认真地分析每一封来信，给每个来信的同学一个满足的答复。 3.进行团体心理辅导与训练。由于团体心理辅导与训练的特点，在学校心理健康训练过程中有着重要的作用。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练，增加同学的心理素养。 （二）辅导的主要内容 1.学习辅导。关怀同学适应学校的学习环境和学习要求，培育正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会方案学习，运用学习策略学习，提高学习力量。 2.青春期前辅导。让同学了解自己，提前学会克服青春期的苦恼，正确面对青春期，逐步学会调整和掌握自己的心情，抑制自己冲动行为，开展适合的性训练活动。 3...