2024 年校本培训工作计划 一、指导思想 根据区教育局电教中心有关文件精神要求，以科学进展观、xx大精神为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。 二、工作目标 1.加强硬件维护维修添置。完善各班多媒体设备，添置新软件，积极做好“E 学习“试点学校准备工作。 2.加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术老师积极探究构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培育学生对信息技术的兴趣，培育学生良好的信息素养。 3.用好姜堰区教育信息化公共服务平台，及时上传我校教育成果和最新教学动态，结合平台，努力构建教育网络互动平台，促进老师专业成长进程。 4.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。 5.进一步做好教育信息化公共服务平台资源整合，充分发挥电教资源效益，提高老师管理与使用电教资源的水平。 6.进一步抓好电教常规培训，继续抓好老师信息技术方面的培训工作，提高老师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的老师队伍，帮助老师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练制作与应用多媒体课件。 7.公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体老师信息技术与学科整合的能力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 三、强化校本培训 校本培训是当前老师培训和学生信息技术学习的主平台，校本培训工作做好周密安排： 1.对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老老师电脑操作水平的培训，要实行形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。 2.在加强老师信息素养培育的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培育;学校成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。 3.课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用竞赛的形式进行，力求实效，不走形式。 4.博客使用培训，鼓舞全体老师开通教育博客，督促老师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥网络优势。 四、多措并举，提高电教设备利用率 1.学校制定符合本单位实际的电教工作计划，...
