2024 年疫情下开学第一课教学设计教案 (一)活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战斗中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。 在这场没有硝烟的战斗中，英雄用生命守护生命。作为学校生，我们应当学习英雄的精神，努力学习学问，不断增加本事，成为国家的有用之才! (二)活动对象 学校高班级同学 (三)活动目标 1.通过音频、视频、图片让同学们生疏何为英雄。 2.激发同学向英雄学习的热忱，引导同学悟懂英雄精神。 3.让同学明确自身的责任和努力的方向。 (四)活动过程 1.激情导入，点明主题 师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经受了一个不一样的春节，经受了一个超长版的宅家假期，经受了一种特别的学习方式――居家网课。特别时期，特别学习，让我们一起进入今日的特别班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。 2.生疏英雄 (1)释义英雄 师：春天已至，期望在前，我国疫情防控形势主动向好态势，我们即将取得抗击疫情的宏大成功。面对疫情，全国动员，全民参加，团结全都，各省之间呈现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点爆发并扩大集中，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说："中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控阅历。' 师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情有声特辑《英雄》) 师：英雄是爱祖国、英勇、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬重的人。 (2)话英雄 (出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇) 师：在这次抗疫战斗中，有很多的战士奔赴抗疫前线，很多的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄! (3)寻英雄 师：孩子们，在我们身边也有静静奉献的英雄，让我们一起来查找吧。 (出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、老师) 师：他们平凡一般，却有着不平凡的担当;他们静静无闻，却有着一心为民的情怀;他们无私奉献，分散起众志成城的战"疫'力气。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的典范。 3.英雄典范践行方向 师：孩子们，在这次抗疫战斗中，英雄用生命守护生命!我从他们身上看到了奉献精神，看到...
