2024 年疫情复课后小学线上教学与线下教学衔接计划范文 3 篇 | 为工作者提供智慧助力 免费专业贴心服务 疫情复课后小学线上教学与线下教学衔接计划 1 根据前期检查成果，根据县教育局的要求，结合实际情况，我校仔细检视存在的问题，逐一落实改进，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使线上教学工作有序有效的进行。 一、强化领导监督责任，主抓落实 在制定相应的工作计划、工作方案的基础上，更明确各领导分工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清;加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗;制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。线上教学工作分配落实到各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责，分片包班，年级领导及部长要下沉到班级，观察、监督各班线上教学的落实情况，并及时反馈;建立完善教学考核制度，在原工作量的基础上制定相应的教学质量考核标准，对线上教学进行检查督促，以保证学生全员在线，学有所获，把教学任务落到实处。 二、加强制度建设，完善管理 进一步完善疫情防控制度及健康日报制度，进一步完善线上教学方案，制定线上教学实施细则，制定线上教学考核方案和考评细则，以制度保证线上教学的良好秩序;加强对学生情况的摸排，特别是对于假期到过武汉的同学，要仔细排查，掌握情况，落实到人;对于学生健康状况要建档立卡，建立日报台账，确保掌握具体情况。进一步完善线上教学期间老师健康状况的摸排，做到不瞒报、不漏报，完善老师返校健康登记制度，责任落实到人;完善校园防控细则，确保线上教学期间到校工作老师的安全。 三、严格教学常规管理，主抓质量 1.加强集体备课，强化常规管理。我校积极实施落实线上教学，自3 月 2 日起，动员所有考试学科老师错时有序到校集体备课，不仅钻研教材、进度和线上教学的技术问题，还把重点放在线上教学管理上，强化三案一查制度，制定优生和学困生辅导办法。实行组长负责制，要求各年级部部长深化备课室，对各备课组集体备课进行监督检查，强调过程，更注重落实结果。 2.加强过程监督，强化教学管理。线上教学的监管是第一要务，要求各老师仔细制定细则，并把线上教学效果的监督列入集体备课的主要内容;班主任必须深化到各班群组，进行实时管理，对听课时长、作业完成等情况及时总结反馈，通知到学生个人;强化线上检测，制定相应的细则，要...
