2024 年网络研修总结 3 篇 通过参加老师网络研修，对电脑学问比较欠缺的我，在培训过程中既有辛苦，又有收获;既有付出又有所得。特别是观看教学视频，听专家讲解，完成培训作业，写培训心得日志等，培训的时间过得很充实，并且培训过程中，我倾听了众位教育专家的精彩讲座，领悟了他们幽默幽默的教育风格、先进的教育理论，让自己对老师这个职业进行了重新的生疏;在培训中，我阅读了超多的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，学到了很多学问和教学阅历。现将培训学习状况总结如下： 一、主动学习，利用研修学习充实自己，提高自己的理论素养。 在培训过程中，主动开展有效课堂教学争辩，提高课堂教学质量。仔细开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的争辩，我严格要求自己，在每一次培训学习之后，会与同组的老师共同商量 分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。同时仔细反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，自己的确把握了很多"第一手材料'，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了同学学习的仔细性与主动性。 二、仔细参加，全面提升自我素养 仔细参加研修培训活动，仔细倾听专家的指导，在网络上学习同行们对于课堂教学改革的生疏和思考，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。自主学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定打算，并实施打算，以弥补自身缺乏，提高自身潜力。 三、敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名从教 15 年的老老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把学问与教学实践相融合，依据同学结构的实际，拓展同学学习资源，尽量使课堂教学效果优化，提升同学的爱好。虚心请教严谨治教，不断学习新学问、新思想，使自己的教学语言更严谨。抓住培训之机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必...
