2024 年送教上门工作方案范文(精选 3篇) 门到门教学是针对特别教育中严重残疾学生的一种门到门教育的教学方法。 以下是为大家整理的关于 2024 年送教上门工作方案的文章 3 篇 ,欢迎品鉴！ 2024 年送教上门工作方案篇 1 为贯彻落实上级部门的有关精神，我校已对重度适龄残疾儿童XXX 实施送教上门。在送教上门;活动中，XXX 同学还是有一些进步的。依据 XXX 同学的实际情况，本学期送教上门;的工作计划如下： 一、服务对象：XXX，性别，XX 周岁。是一个肢体残疾和有智力障碍的孩子，以前上过学，但现在身体情况越来越差，不适合随班就读，同时家长没有对他进行过学习方面的辅导。 二、服务原则：遵循家长自愿，免费教育，定期入户的原则。 三、服务目标： 1、从实际出发从触觉、听觉、说话方面进行锻炼，对简单的知识进行认知和记忆。 2、教学过程不求快，只求他有进步。 四、服务时间：每月送教上门;最少一次，一般两次。 五、要求及措施：每次送教前都和家长取得联系，了解学生的具体情况。鼓舞家长不放弃教育孩子的信心，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。完善送教上门;的各项资料。 六、工作计划： 九月份：了解 XXX 同学在家的表现情况。多与他沟通，复习数字 1-10。 十月份：对他进行语言方面的训练，反复演示，手把手识数，初步建立 0-20 的数学和多少的概念。尽量引导她听懂老师在说什么数字，会认数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,11。。。。。。20。 十一月：辨别颜色，可以准备一些有颜色的卡片，教会他认识不同的颜色，尽量教会他将不同的颜色进行归类整理。 十二月：教唱儿歌一首。 新年元月份：进行简单的语言训练，能听懂别人要表达的意思。 我们只希望通过我们不懈的努力，王先诌能感受到学习的欢乐。 2024 年送教上门工作方案篇 2 国家一期《特别教育提升计划（2024————2024 年）》明确指出：县（市、区）教育行政部门要统筹安排特别教育和普通学校教育资源，为确实不能到校就读的重度残疾儿童提供送教上门或远程教育等服务，并将其纳入学籍管理。;为全面贯彻党中央、国务院关于办好特别教育的要求，落实《国家教育事业进展十三五;规划》、《十三五;加快残疾人小康进程规划纲要》，进一步提升特别教育水平，特制定第二期特别教育提升计划（2024————2024 年），其中基本原则中有一项：坚持统筹推动，普特结合。以普通学校随班就读为主体、以特别教育为骨干、以送教上门和远...
