《做一个孩子喜爱的老师---我的为师之道》读书随笔寒假期间，读了于永正老师《做一个孩子喜爱的老师---我的为师之道》这本书，我用了一周的时间细细阅读、品味 我很赞同作者所说的话，做孩子喜爱的老师
怎样做孩子喜爱的老师
于老师从以下几方面做的：一生做好一件事上好课,把课上得有意思,是我毕生的追求；全心全意地教好课,做学生喜爱的老师；课堂需要智慧；爱是教育最好的别名等
“每接一个班,总有我不喜爱的学生
但我会尊重他,不会冷落他,漠视他
”于老师这句话说得十分实在,让学生感受到我们的关注,用真诚换得真诚
掩卷沉思：自己是否给学生最真的爱
是否深受学生喜爱
思绪带我回到了儿时，我的语文老师是一个年前美丽又温柔的女老师，她温柔的教我们知识和做人的道理，看到老师给我们批改作业时美丽的批语，看到老师温柔的笑容，那时，便许下承诺：我长大了也要当老师，给我的学生最真的爱，做一个学生喜爱的老师
后来，梦想成真，我做了一名小学老师，一直坚守着自己的诺言：给孩子最真的爱
每天静静的守着我的一方天空，看着孩子们纯真的笑脸，莫名就觉得幸福，人生最的大幸福莫过于此
将近 20 年的教学生活，始终守着自己的诺言，用心发现生活中的感动与幸福
当你发现学生们那双求知的眼神被你调动的熠熠生辉时，感动发生了，当你发现早读学生们的读书声格外响亮时，感动产生了；当你送一个生病的学生到医院时，学生衷心的感谢你时，感动继续着，当你遇到学生，学生们纷纷向你打招呼微笑时感动扩大了，升华了，它变成了我的一个追求，它变成了我的动力，变成了我的生命
转眼间，和这一届的孩子相处将近四年了，他们热情，聪慧，天真又略带淘气，和他们相处的点滴就像过山车，时而惊险曲折，时而安逸舒心，其中感动的场景如绿叶般茂密，随手采摘几片，足够我回味良久
去年三月，在乍寒乍暖中，已然开学两周，如往常一般继续着忙碌而又平凡的教学生活，突发
