《巨人的花园》听课记录

《巨人的花园》听课记录你们喜爱猜谜语吗？ 我有许多漂亮的鲜花，但小朋友们才是其中最美的花朵。这句话是谁说的？ 看过书之后再来讲这个问题 读课文，把巨人批判小朋友们的话画下来， 读画的句子 我们先来看第一句。读一读 先想想你在读的时候应该注意些什么？生读 巨人在说这些话的时候，会做些什么动作？ 巨人为什么叫巨人？边读边做动作。指读 你注意到他的动作细节了吗？齐读 面对巨人的指责，小朋友们吓坏了。小朋友们都不敢来了。后来，巨人的花园发生了什么变化？找到吗？谁来读一读生读 读得非常有情，你们发现他读错了什么？有一个词“仍然” 花园墙内是什么季节？外面呢？ 视频，你听到了什么？仿佛看到了什么？ 再用心听一听，你听到了巨人的内心了吗？害怕，恐惧孤独 别的花园是春天，我的为什么是冬天呢？巨人的花园还是寒冷的冬天，为什么呢？读一读生读 谁想读读这段话。 为什么今年的春天这么冷，这么荒凉呢？再来读一读 我们常说当局者迷，旁观者清，谁来告诉大家，今年的冬天为什么冷？ 指名两学生到前面，老师演巨人，小朋友告诉巨人今年的冬天为什么这样冷？ 巨人太固执了 这次春天来了，巨人怎么做的？还是把小朋友们赶走了。他是怎么做的？谁来读一读 齐读“可是……纷纷逃窜”？谁来加上动作读一读 巨人此时的想法是什么？故事进展到这，你有什么问题想问吗？为什么巨人坚定地想把小朋友们赶出去？ 已经是春天了，为什么还要赶走小朋友们？假如赶走小朋友们，巨人的春天就会来吗？读一读，找一找。 巨人好容易盼来的春天是什么样的？你发现这句话中的一组近义词了吗？逃散 amp;mdash; amp;mdash;逃窜这两个词有什么不同？为什么逃窜？ 读这两段话与此同时，花园再次被积覆盖了，这时灵魂人物出现了？ 巨人怎么做？怎么说？生读 这次巨人有什么不同？为什么只对小男孩说？ 小男孩的举动让巨人发生了变化？为什么？用横线画出小男孩的举动，用浪线画出巨人的举动。 谁来说一说，用“当小男孩的时候，巨人。 小男孩怎么说的？巨人心里怎样？火辣辣的？什么情况下你会火辣辣的？ 想小男孩一伸手，桃树马上开出鲜花，你能做到吗？这就是童话故事的魅力 读这段话，“唤来寒冬的……谢谢你！“你认为怎么读？ 把自身当作巨人，？谁来读一读。再读最后三个字“谢谢你”。齐读 换来寒冬的是我那颗冷酷的心，换来春天的是什么？把你想到的词语写到黑板上 巨人撤除的仅仅是围墙吗？ 听音乐读...