传感器课程设计 设计题目: 自动温控报警器 班 级: 学 号: 姓 名: 指导老师: 设计时间: 传感器课程设计 第2 页 目录 第一章 概述 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 1
1 设计自动温控报警器的意义„„„„„„„„„„„„„„„„„3 1
2 设计自动温控报警器的要求„„„„„„„„„„„„„„„„„3 第二章 自动温控报警器的制作与原理„„„„„„„„„„„„3 2
1 实验工具及装置器件:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2
2 自动温控器装置电路方框图及其原理„„„„„„„„„„„„„„4 2
3 对装置中主要元器件的分析„„„„„„„„„„„„„„„„„4 2
1 LM324 比较器„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 2
2 由 NE555 定时器接成的多谐振荡器 „„„„„„„„„„„„„5 2
3 十进制计数/译码器CD4017„„„„„„„„„„„„„„„„5 2
4 锁存/译码/驱动电路 CD4511„„„„„„„„„„„„„„„„6 2
4 温度报警器工作过程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 第三章 实验中所遇到问题及设计总结„„„„„„„„„„„„8 3
1 实验中所遇到问题及采取的措施„„„„„„„„„„„„„„„8 3
2 课程设计总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 传感器课程设计 第 3 页 第一章 概述 现实生活中,常常需要进行温度控制
当温度超出某一规定的上限值时,需要立即切断电源并报警
待回复正常后设备继续运行
本实验的目的就是亲自动手制作一个这样的温度报警器,实现这一目标,完成其报警的自动控制
1 设计自动温控报警器的意义 温度是一种最基本的环境参数,它是与人类的生活、工作关系最密切的物理量,也是各门学科与工程研究设计中经常遇到和必须精确测量的物理量