1 一 ， 教 师 职 业 及 个 人 1.为 什 么 要 选 择 教 师 这 个 行 业 ？ 我 之 所 以 选 择 就 是 这 个 行 业 ，首 先 这 是 我 从 小 到 大 的 梦 想 。我 特 别 崇 敬 老 师 。我 上 中 学 的 时 候 曾 经 遇 到 一 位 非 常 优 秀 的 老 师 ，她 的 人 格 力 量 在 短 短 的 一 年 里 影响 了 我 的 人 生 理 想 。 因 此 ， 我 考 大 学 时 义 无 反 顾 的 选 择 了 师 范 专 业 。 立 志 做 一 名优 秀 的 人 民 教 师 。 其 次 ， 我 个 人 很 喜 欢 和 孩 子 们 相 处 。 喜 欢 校 园 的 工 作 环 境 和 氛围 。 2 .你 认 为 一 个 优 秀 的 教 师 应 该 具 备 哪 些 素 质 ？ 首 先 要 爱 岗 敬 业 ， 热 爱 和 关 心 学 生 ， 其 次 要 有 扎 实 的 专 业 水 平 和 教 学 能 力 ，另 外 还 要 拥 有 开 朗 的 个 性 ，， 良 好 的 道德品质 。 因 为 自己也是 从 学 生 时 代过来的 ，从 学 生 的 角度来说， 学 生 喜 欢 能 够尊重学 生 ， 理 解信任学 生 ， 民 主公正， 学 识渊博， 有 耐心 ， 真诚值得信赖的 老 师 。 而不喜 欢 偏心 ， 不平 等对待学 生 ， 照本宣科、心 胸狭窄， 辱骂体罚学 生 的 老 师 。 3 .你 怎么 理 解为 人 师 表? 所 谓“为 人 师 表”， 在 我 看来， 至少要 具 备 两个 方面：即“学 为 人 师 ， 行 为 世范 ”。 教 师 不仅要 教 书， 更要 育人 ， 以 自己模范 的 品行 来教 育和 影 响 学 生 ， 成为 学生 的 典范 。 教 师 把学 生 造就 成一 种什 么 人 ， 自己就 首 先 应 当是 这 种人 ， 成为 学 生的 榜样；必须先 受教 育， 躬行 自明。 在 学 生 的 心 目中 ， 教 师 是 智慧的 代表， 是 高尚人 格 的 化身。 教 师 的 言行 就 是 道德的 标准。 同时 ， 青少年 学 生 又具 有 “向师 性 ”强、可塑性 大 的 特 点， 他们 往往把教 师 的 一 言一 行 、一 举一 动都化作 自己学 习的内容， 仿效的 榜样。 因 此 ， 教 师 从 思想 到 作...
