《三只小猪盖房子》语言教案《三只小猪盖房子》语言教案活动目标：1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。3、学习词：撞、四脚朝天、烟囱、柴、炉活动准备：1、实物稻草、木头、砖。2、操作图一张，小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。3、师用大图书《小猪盖房子》活动过程：1、 师出示实物与幼儿谈话。（1）、让幼儿说出实物名称：“看，今日老师带来了什么”（2）、猜一猜：“这三种材料假如拿来盖房子，哪种材料盖的房子最结实”（3）、我们一起来听听下面这个故事就明白了。2、 老师结合大图书讲述故事，通过提问，帮助儿理解故事主要情节，重点突出大灰狼三次撞房的不同结果。（1）、三只小猪各选用哪种材料来盖房子（在操作图上插入小猪与相应房子图片）（2）、一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小猪小黑猪不肯开门，大灰狼怎样做（在操作图上画出一个箭号，学习动词：撞，结合动作让全体幼儿跟学）结果怎样（3）、二撞木房：小黑猪逃出草房边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了（让全体幼儿跟读）小黑猪跑哪去了呀（小白猪的木房里）小白猪不肯开门，大灰狼怎样做（重点突出撞两次，并在操作图上标出两个箭号）结果怎样（4）、三撞砖房：小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了（让幼儿说），两只小猪跑哪去了（小花猪的砖房）小花猪不肯开门，大灰狼怎样做（重点突出撞了三次，并在操作图上画出三个箭号来表示）结果怎样（头上撞出了三个疙瘩，学习词：四脚朝天，让全体幼儿用动作表现一下。）（5）消灭大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房顶上有一个什么（学习词：烟囱）大灰狼接下来怎样做三只小猪怎样应付大灰狼（学习词：柴、炉）3、 分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。（1）、师生共同数一数大灰狼三次撞房所使用的次数和结果。师问：为什么草房一撞就倒，砖房撞了三次也不倒幼儿园的房子也是砖房，我们一起来推推看，（师生一起推墙，师再问：“难道在这三种材料里藏着什么秘密吗（2）、分析实物稻草、木头、砖。请幼儿上台来摸一摸、捏一捏、掂一掂，并说出感受，老师演示：折断稻草，用钉钉木头和砖，分清三种实物的硬度，在幼儿回答的基础上老师进行小结：“在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重；稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是较软，砖头最硬最结实，所以，用结实的材料盖出来的房...
