统编人教中外历史纲要上册第6课从隋唐盛世到五代十国教案(1)

统编人教 2019 版必修中外历史纲要上册第 6 课从隋唐盛世到五代十国教案(1)中外历史纲要上第 6 课 6.从隋唐盛世到五代十国教案【教学目标】1. 知道从隋唐建立到五代十国政权更迭的基本史实2. 通过学习“贞观之治”、“开元盛世”等，了解隋唐时期社会稳定、经济发展、文化昌盛的盛世局面，增强民族自豪感。3. 通过隋唐时期民族交往的史实，了解隋唐时期开明的民族政策推动了中原王朝与周边民族的交往，维护了统一的中央集权的多民族国家的发展。【教学重难点】重点：隋唐到五代十国时期时期政权更迭的史实；隋唐时期政治、经济、民族关系发展的表现难点：评价历史人物：唐朝民族关系的发展；贞观之治、开元盛世【知识概览】隋唐时期是中华文明的黄金时代。隋朝的建立实现了这个国家的重新统一。隋朝盛极一时，虽短命而亡，但影响深远。李唐兴起后，唐前期出现盛世局面，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。唐朝中期的安史之乱导致唐朝由盛转衰。安史之乱后，唐朝中央政府的权威受到了激烈的挑战。黄巢起义后，唐朝灭亡，中国历史进入了五代十国的短暂分裂时期。【导入新课】教师播放视频《纽约的唐人街》，学生观看视频并思考什么是唐人街。教师介绍：所谓的唐人街指的是在外国一些华人、华侨聚居的地方，同学们思考：为什么这些地方会被叫做唐人街呢？这是因为历史上唐朝时期非常强盛，声名远播欧洲，唐人也就成了中国人的代名词。那么，我国历史上隋唐时期取得了哪些成就呢？这节课我们就来学习第 6 课【讲授新课】框题一：隋唐的统一『新知讲解」(一)隋朝建立与南北统一教师讲解：1. 隋朝建立：公元 581 年，北周外戚杨坚称帝，国号隋，定都长安。2. 南北统一：公元 589 年，隋灭陈。意义：隋灭陈，统一全国，结束了长期的分裂局面。『自主学习」教师布置自主学习任务：结合教材，概括隋朝经济建设的主要活动。学生展示：广设仓库、兴建洛阳城、开通大运河教师出示 PPT,结合图片介绍含嘉仓考占遗址隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛【I 仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者「万石，少者不减数百万石。天卞义仓又皆充满。京都及并州库布帛各数「万，而锡资勋庸，并出丰厚，亦魏晋以降之未有。《通典•食■货典》教师出示 PPT,介绍隋朝兴建的洛阳城教师出示 PPT,结合图片，介绍人运河：京杭大运河是世界上里程最长、工程最人的古代运河，也是最古老的运河之一。犬运河南起余杭（今杭州），北到涿郡（今北京），途经今浙江...