小学数学组线上教学总结2020 年突如其来的疫情，让原本应书声朗朗的校园分外静谧，为了响应国家“停课不停学”的号召，原本应走上三尺讲台的教师却在家里当起了“十八线主播”。我们全体数学老师也不例外，疫情期间“如何应用平台，多措并举，丰富资源，调整思路，营造氛围努力上好网课”成为我们全组数学教师共同努力的目标。现将近三个月来的线上教学工作点滴总结如下：一、直面问题，探索解决在最开始进行线上教学时，老师和学生们一样，对于线上课堂内心充满了不适应。有的老教师担心自己不懂电脑、手机等信息技术，不熟悉、不会操作，更不会上网课；有的老师觉得没有了面对面地教学，掌握不了听课情况，怎么办？也有些老师觉得课堂板书无从下手；还有些老师担心作业布置怎么落实……面对种种不适应，学校请信息技术老师先在工作群里开起了“如何利用信息技术平台进行线上教学”的 QQ 直播，直播中老师给大家推荐了“丁丁、腾讯课堂、云视讯、QQ 直播”等很多线上教学软件，然后不厌其烦地给大家一步步教学“QQ 直播”的操作过程，周老师直播完后，我们教研组也立马行动起来，组织大家从找设备、查资料，下软件开始，接着一个个试着开起直播，进行操作，当场不懂当场指导操作解决，特别是指导我们组老教师反复进入直播间，指导其如何连线，如何分享视频、分享课件、如何进行简洁高效地进行板书。经过反复培训，老师们在线上教学开始前也能熟练掌握了如何进行 QQ 直播了。线上直播伊始时，我们每天都会召开小小的线上探讨会，把每一位教师把在线上教学过程中遇到的问题都汇总起来，共同探讨出最好的解决方案，这让不怎么适应的我们找到了前进的希望。慢慢的，大家便在探讨中想出了给孩子们上好网课的对策了。有些老师各种平台软件的操作应用自如，甚至有了不少创意二、规划统筹，有序推进凡事预则立，不预则废，数学组于 2 月初就开始组织全组老师们通过线上教研的方式研讨线上教学方法，安排线上教学内容制定了《小学数学学科线上教学计划》，并要求各年段制定年段教学计划，每周的线上教学做到定时间、定章节、定内容、定作业，后来又在市教科院、区进修学校的统筹下，结合实际，不断完善教学计划以区教育局发布的线上教学指导意见为导向，提前一周组织我校全体数学组教师认真学习，从而有序推进各师的线上教学。三、云端课堂，互学互促突如其来的疫情让校园摁下的开学的暂停键，线上教学也成为疫情期间一道别样的风景，我们全体数学...
