地理校本选修开设一校本选修课开设的背景1、新世纪的教育需求。当今世界，科学技术迅猛发展，知识经济加速到来，国际竞争日趋激烈，新世纪我国现代化建设面临更为伟大、更为艰巨的任务，迫切需要基础教育加快全面推进素质教育的步伐，努力培养具有创新精神和实践能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的一代新人，为提高国民整体素质发挥应有的作用和优势；另一方面，基础教育的质量、推进素质教育的进展和成效同 21 世纪经济发展的要求相比还存在着明显的差距。全面推进素质教育，涉及的问题很多，情况很复杂，其中最关键的问题之一就是课程改革，课程改革是整个基础教育改革的核心内容。课程集中体现了教育思想和教育观念，是实施培养目标的施工蓝图，是组织教育教学活动的最主要的依据。2、基础教育的诸多弊端。随着我国改革开放和社会主义现代化建设进入新的时期，面对日新月异的科学技术的发展，现行基础教育课程存在的问题、弊端明显的表现出来。教育观念滞后；人才培养目标同时代发展的需求不能完全适应；思想品德教育的针对性、实效性不强；课程内容存在着“难、繁、偏、旧”的状况；课程结构单一，学科体系封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离学生经验和社会实际；课程评价偏重于学业成绩和甄别、选拔的功能等，致使基础教育的素质教育目标不能有效达成。课程改革的必要和急迫充分显示出来。3、校本课程是国家课程的有效补充。校本课程既然是作为国家课程的补充，那么，它的开发重点更应充分考虑所在学校特定的环境因素，更应突出学校的特色。随着知识更新和激增速度的加快，知识的学习越来越成为一个终身的过程。时代的发展，要求现代人不仅要有扎实的基础知识，还要具备创新精神和创新能力。学校教育的重点就是要通过知识的学习，开发学生的创造潜能，培养学生乐于探索的好奇心和勇于创新的欲望，善于发现问题，解决问题，学会学习，学会思考，从而形成现代社会生存所必备的创新素质。因此，校本课程的开发必须适应知识经济时代的特定要求，把培养学生的终身学习能力和创新素质作为主要目标和重要原则。二、开发地理校本课程资源的意义校本课程开发对学校发展具有重要的意义。既有利于学校课程管理和决策民主化、课程资源优置化；又有利于教师专业精进，学生素质发展和学校特色化。由此，校本课程开发已成为当前我国课程改革的重要内容和途径。是国家课程的必要补充。1、促进教师专业的发展。课程资...
