具 有 良 好 的 学 习 习 惯 是 孩 子 的 学 习 获 得 成 功 的 重 要 前 提 和 条 件 ，培 养 孩 子 良 好 的 学 习 习惯 ， 是 家 庭 教 育 的 重 要 任 务 和 内 容 ， 是 家 长 不 可 推 卸 的 责 任 。 一 、 为 什 么 要 培 养 孩 子 良 好 的 学 习 习 惯所 谓 习 惯 ， 是 指 比 较 稳 定 的 ， 在 一 定 程 度 上 自动 化 了 的 行 为 方 式 。 良 好 的 学 习 习 惯 一 旦 养 成 ， 将 有 利 于 孩 子 提 高 学 习 效 率 ， 促 进 身 体 健 康 ，同 时 还 有 助 于 家 长 减 轻 负 担 ， 促 进 家 庭 教 育 效 益 的 提 高 。 1 .养 成 良 好 的 学 习 习 惯 有 利 于 提 高学 习 效 率学 会 学 习 ， 最 重 要 的 一 点 就 是 充 分 利 用 时 间 ， 在 单 位 时 间 里 最 多 最 好 地 完 成 学 习任 务 ， 这 叫 做 提 高 学 习 效 率 。 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 有 利 于 提 高 学 习 效 率 。对 于 小 学 生 来 说 ，良 好 的 学 习 习 惯 主 要 表 现 在 上 课 专 心 听 讲 ， 课 前 预 习 以 及 课 后 作 业 的 完 成 等 方 面 。 当 孩 子 坐在 课 堂 上 专 心 地 听 讲 时 ，大 脑 皮层相当 区域就 会 产生 一 个与当 时 智力活动 有 关的 优势兴奋中心 ， 这 就 是 注意， 能集中注意力听 讲 的 孩 子 学 习 效 率 就 高 ， 反之就 会 事倍而功 半。 一 个1 2岁的 男孩 说 ：我特别想好 好 学 习 ， 就 是 学 不 好 。 尤其是 算术， 上 课 时 开小 差是 常有 的 事， 两眼盯着黑板， 可 什 么 都听 不 进 ， 满脑 子 都是 好 玩的 事……由于 我白天不 会 听 课 ， 下午自 习 课就 得 再看一 次课 本， 晚上 回到家 里 不 仅要 做 作 业 ， 还 得 做 两套模拟题， 我觉得 活得 太累。 这个孩 子 的 累在 于 他听 课 效 率 低， 正因为 上 课 什 么 也听 不 进 去， 所 以 给做 作 业 带来 了 相当 大 的困难。 为 了 完 成 作 业 ， 自 己还 需花更...
