. 专业.专注 . . w ord 完美格式 . 艺 术 培 训 班 可 行 性 分析 一、艺术培训机构需求分析 （ 1） 、社会经济的稳定发展， 很多家长都非常重视孩子的特长培养， 为了加强巩固孩子的技能不惜钱财。 （ 2） 、在上学业余时间外， 大多数孩子都是把剩余的时间用于玩游戏。 家长希望孩子养成良好的学习习惯， 并学会一项技能。 多学东西。 （ 4） 真正对从事艺术的事业人极少 。 教育部门政策的调整， 艺术类专业考试难度有增加， 艺术考生的淘汰率明显提高 、文化课成绩始终是艺考生的软肋 。 艺术生就业形势较为严峻， 对高中生的辐射作用影响了艺术生对艺术专业的追求 ， 一系列因素导致艺术生人数减少 由此可见， 社会对艺术生的要求越来越高， 一些小型的高考速成培训班将逐渐被社会所淘汰， 能切实提高学生艺术技能， 同时提高艺术生文化知识水平的培训机构将适应时代的发展和需求。 二、教学模式及教学方案 1、1 对 1 教学模式 2、一对多教学模式： 小班教学模式（ ≤10 人） ； 大班教学模式（ ≤20 人） 办学专业： 艺术类： 舞蹈、武术、美术、书法、街舞、跆拳道、瑜伽等音乐类： 钢琴、电子琴、声乐、吉他、二胡、小提琴、古筝等文化类： 语文、数学、外语、物理、化学、小主持人等文管类： 播音主持、影视表演、编导、摄影等 其他合作办学专业： 综合类： 手工制作、科技模型、魔术、围棋、象棋、综合启蒙教育等艺考类： 乐理小三门、成品舞、形体、才艺展示、模特、空乘等就业类： 会计、网站建设、设计、编程、软件开发等传媒类： 商业演出、影视拍摄、文化传媒、音乐制作等。 . 专业.专注 . . w ord 完美格式 . 三 、市 场 竞 争 分 析 据 观 察 ，济 宁 培 训 市 场 的 缺 口 仍 然 非 常 大 。可 以 说 是 一本万利。虽然 ，社会中大 大 小小的 培 训 机构不少，大 部分 都是 小初高专业课知识的 培 训 ，艺术类的 培 训 班仍 然 不能满足市 场 的 需求。舞蹈、画室、钢琴、古筝、琵琶、各种各类的 琴行存在小、散、不规范的 弊端. 我们的 优势在于，能整合到各种资源，配备专业艺术型的 教师为学生讲解专业知识。一些小琴行，艺术培 训 中心的 教师，大 部分 是 刚毕业的 学生。他们对于乐器或其他并没有更深层次的 认识。而我们可 以 找到艺术团的 经验丰富的 教师为之教...
