一年级下册音乐教学计划 唐港小学 伏武成 一、教材分析 本册教学主要以学生为主体，突出体验、重视实验、鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动
1、采用系列单元主题的结构形式，在每个单元都有听、唱动等不同的内容
将人文性与音乐性有机融合
歌曲有很强的儿童性、趣味性，符合小学生的年龄、心理、生理等的特点
2、突出体验、重视实践、鼓励创造、为学生提供展示的平台
本册教材安排了我的创造，要求学生积极参与，活跃思维
集体舞活动中学生的协作能力得到加强，采集与分享极大的鼓励了学生自主学习的意识
3、贴近学生生活，精选教学内容，体现开放性
本册欣赏还安排了国内外各类歌曲、乐曲、开阔了学生的音乐视野
4、力求教科书语言的可读性、交流性和多 样 化
5、重视综 合性学习和贯 穿 始 终 的评 价 形式
二 、教学建 议 1、和小朋 友 们做 好 朋 友 ，多 谈 心，多 交流，让孩子们爱上 音乐
2、用简 易 的方 法 ，有趣的方 法 让学生快 乐轻 松 的掌 握
3、根 据 不同的班 级 制 定 有所 不同的教学方 法
4、鼓励学生多 听有益 的歌曲，了解 课外音乐
5、组 织 小比 赛 的形式，激 发 学生的热 情
6、让学生享受 音乐，用音乐美 化 学生
7、以学生的音乐审 美 能力发 展为核 心
8、让学生真 正 成为音乐学习的主体
9、体现人文学科的共 性与音乐教育 个性的统 一
10、体现教育创新的时代要求
三、教学要求 在唱歌方面要求学生学会正确的演唱姿势、表情，恰当的情绪，能够用自然的声音歌唱
在基本技能方面，陆续了解一拍 X、半拍 X、一拍半 X
等音符的形状，长短，并能读出他们的长度
在动的方面，让学生积极参与，发挥自己的创新意识
在欣赏方面，让学生多欣赏一些百益歌曲，了解打击
