小学数学法制教育渗透点讲义 一年级数学 版 别 苏教版 渗透点 1 ☆ 学科内容 一上∕第四单元∕认位置∕第 1 0 页∕情境图 ☆ 可渗透的法制内容 《中华人民共和国国旗法》 ☆ 教学要求与方法 要求知道。 方法实物展示师生互动。 ☆ 示例或说明 1 .引导学生观察情境图中的国旗图片后向学生展示国旗实物并说明国 征。 2 .教育学生国旗是国家的标志和象征要热爱、尊重国旗。相机向学 《中华人民共和国国旗法》的相关内容 3 .师生互动 1我们在哪里能看到国旗 2回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。 渗透点 2 ☆ 学科内容 一上∕第五单元∕认识 1 0 以内的数∕第 1 2 页∕情境图 ☆ 可渗透的法制内容 《中华人民共和国教师法》 第一章 总则 第四条 各级人民政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师，第六条 每年九月十日为教师节。 ☆ 教学要求与方法： 要求：了解。 方法：讨论交流。 ☆ 示例或说明 1 . 引导学生观察情境图后，让学生说说图上有几个小朋友，他们在干什么？2 .学生讨论交流教师引导围绕“教师节快乐”的意思简单介绍《中华人民共和国教师法》的相关内容让学生了解尊师重教既是一种美德，也是一种法制要求。 渗透点 3 ☆ 学科内容 一上∕第八单元∕1 0 以内的加法和减法∕第 5 2 页∕情境图 ☆ 可渗透的法制内容 《中华人民共和国森林法》 第十一条 植树造林、保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全 民义务植树开展植树造林活动。 教学要求与方法 要求了解。 方法图片展示师生交流。 ☆ 示例或说明 1 .引导学生观察情境图。 2 .师生交流这些小朋友要开展什么活动 3 .相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。 4 .通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5 +1 ”或“1 +5 ”的学习。 渗透点 4 ☆ 学科内容 一下∕第五单元∕认识人民币∕第 6 8 页、6 9 页∕例题 ☆ 可渗透的法制内容 《中华人民共和国人民币管理条例》 ☆ 教学要求与方法 要求初步了解。 方法结合实例创设情境结课点睛。 ☆ 示例或说明 1 .展示各种面额的人民币指出它们的特征和防伪标志帮助学生认识人 2 .开展活动“”使学生初步体会人民币在实际生活中的应用。 3 .向学生简单介绍《中华人民共和国人民币管理条例》...
