实验报告单 科学四上 班 级 记录员： 时间 年 月 日 实验名称 研究空气的性质 实验器材 水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、木棒、缝衣针、注射器 实验步骤 1、用注射器抽气后射入水中，观察现象
2、把两个气球充气后吊在小木棒上，使它们保持平衡
3、用缝衣针扎破一个气球，观察木棒是不是还平衡
4、把装满空气的塑料袋用手挤压
实验结论 空气占据（ ）,有一定的（ ）,能被（ ），压缩空气有（ ）
实验报告单 科学四上 班 级 记录员： 时间 年 月 日 实验名称 研究空气的成分 实验器材 水槽、蜡烛、去底饮料瓶、火柴、玻璃片 实验步骤 1 、把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽中，点燃蜡烛
2 、再用无底的塑料瓶罩上，然后立即盖上盖拧紧，观察有什么现象发生
3 、蜡烛燃到自动熄灭，再打开盖，放进燃烧的火柴，观察燃烧的火柴进入饮料瓶后的现象
实验结论 空气中有（ ）、（ ）、（ ）…… 实验报告单 科学四上 班 级 记录员： 时间 年 月 日 实验名称 学习使用温度计并测量三种温度的水的温度 实验器材 烧杯、温度计、铁架台、热水 实验步骤 1、将手试触烧杯杯壁，估计杯中热水温度； 2、将温度计的玻璃泡全部浸入水中，使温度计的玻璃泡与热水充分接触； 3、保持温度计的玻璃泡与热水充分接触，待温度计的示数稳定； 4、视线与温度计液柱的上表面相齐平，读出温度计此时的示数
5、测量三种温度的水的温度
实验结论 温度计能测水的（ ）
实验报告单 科学四上 班 级 记录员： 时间 年 月 日 实验名称 研究热水在变冷过程中的变化 实验器材 铁架台、烧杯、水温计、计时器、水 实验步骤 1、将温度计悬吊在铁架台上
2、在烧杯内倒上温度大约 80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入热水中，但不要触碰到杯壁和杯底
3、等温度计的液柱上升到最高
