老师个人师德师风自查报告 5 篇范文 老师个人师德师风自查报告【一】 在本次的学习活动中，我学习了《中小学老师职业道德法律规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼
本着老师职业道德法律规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下: 一、工作现状 在 13 年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升
在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业热爱学生，关怀学生，爱护学生
在教学上做到“四认真”，能积极参加备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高
同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度
在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活
能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关怀，在背后不议论人，宽以待人，严以律己
二、存在问题 1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够
4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法
三、存因剖析 1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足
觉得一名普通老师，只根据学校行政的布置去完成就好了
对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中老师
其实知识在不断更新，自己应该不断学习
存在这一问题，也是思想上认识不足
2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现
主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够
