中学 2024 年老师岗位练兵活动总结 中学 2024 年老师岗位练兵活动总结 为贯彻落实《厦教人[xx]3 号》文件精神，提高老师的教学基本功，提高老师的整体素养，促进老师的专业进展，提高课堂教学质量，我校开展了扎实有效的基本功岗位练兵活动。立足老师基本功，凸显岗位练兵，在学校层面和教研组层面集中培训的基础上，通过自主训练和团队互助，借助考核、展示和竞赛等活动，以赛促学，以赛促练，使全体老师练就扎实的基本功。现将我校老师基本功岗位练兵情况和取得的阶段性成果总结如下： 一、提高认识，加强领导 xx 年 2 月，我校在教科室的引领下，把开展基本功岗位练兵活动提上学校重大工作日程。首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的岗位练兵工作领导小组，明确职责和分工，制定了《xx五中开展 xx 年全员基本功岗位练兵活动方案》。紧接着召开了全校老师大会进行思想动员、布署具体工作，并把基本功岗位练兵活动列入老师量化考核和教研组文化建设评比，做为考核老师和教研组工作的一项重要资料。使老师既在思想上认识到岗位练兵的重要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到一定的约束，保证了岗位练兵的有效性。 二、立足实际，精心策划 众所周知，一个立足实际、具体可行的活动方案是活动顺利开展的有效保障。我校教科室根据五中实际情况精心策划了岗位练兵的活动方案，有参加老师多、内容要求明、进度安排细、活动过程实四大特点。 1.参加老师多 我们把全校老师纳入到本次老师基本功岗位练兵活动中，让大家互帮互助、抱团成长。具体分成三类：第一类是教龄五年内（xx年 7 月～xx 年 9 月期间入职）的新任中小学青年老师（不含临聘老师）；第二类是教龄五年以上或已获得五项基本功市级五项综合（不含单项）、市老师教学技能大赛和市课堂教学创新大赛市级三等奖及以上的老师；第三类是后勤岗位（含临聘）人员。 2.内容要求明 本次老师基本功岗位练兵活动总共包含五个项目，具体是：课标解读、教学讨论、制作、板书设计和信息技术课堂的应用。我们在充分解读市级文件精神的基础上，再次细化每个项目的具体内容和要求，让大家了然于胸。此外，我们还为第三类选手量身打造了电脑操作、钢笔字和毛笔字三项老师基本功训练和考核项目。 3.进度安排细 我们把本次老师基本功岗位练兵活动细分成四个阶段进行，具体如下： （1）2 月 1 日～8 月 31 日教研组岗位练兵：各教研组采纳集中练兵与自我练兵相结...
