中小学“五项管理”工作指导方案 中小学“五项管理”工作指导方案 为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人,根据教育部 2024年关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(工作目标:各校“五项管理”等举措全面落地实施,形成强化管理,监管有效的浓厚氛围;持之以恒,形成长效管理监督机制
二、主要措施 (一)精准施策,全力推动落地见效 1
减轻作业负担 准确把握作业育人功能,全面压减作业总量,提高作业整体效益
小学一二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟,初中平均不超过 90 分钟
加强作业总量的控制和统筹,防止某些学科作业时间占比偏高的问题,作业总量控制落实情况纳入老师定期评价内容
着力提高作业设计质量,提倡校本作业,老师对学生书面作业应全批全改,及时反馈
保障睡眠时间 各中小学要严格根据国家课程方案,科学制定校历和学生作息时间
小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于 8:00
确保学生充足睡眠时间
小学生每天睡眠时间应达到 10 小时,初中生应达到 9 小时,高中生应达到 8 小时
寄宿制学校住宿生早上起床时间原则上小学不早于 7:30、初中不早于 7:00、高中生不早于 6:30,晚自修小学不晚于 20:30、初中不晚于 21:00、高中不晚于 21:30
加强手机管理 中小学生原则上不得将手机带入校园,禁止带入课堂
不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业
法律规范读物管理 各中小学应根据《中小学生课外读物进校校园管理办法》中列出的 12 条负面清单对图书馆、图书角和校园推举图书进行清理,防止问题读物进校园
做好课外读物推举和管理工作,建立课外读物进校园推举、审核、公示、报备等管理制度
加强体质健康管理 严格落实国家体