中班美术公开课纸袋玩偶教案反思 活动目标 1．利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。 2．激发幼儿制作玩偶的爱好，在活动中提高动手力量和创作意识。 3．培育幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。 4．培育幼儿对美的观赏力量，体验胜利带来的喜悦。 5．培育幼儿耐烦完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。 活动预备 1．视频动画《请伴侣》，用纸袋制作的成品玩偶两个。 2．纸袋若干，各色卡纸，双面胶，毛线，棉花等。 活动过程一、动画观赏播放视频动画《好伴侣》，引发幼儿对纸袋制作玩偶的爱好，引出主题。 二、情景导入 1．老师操作玩偶小熊猫和小兔跟小伴侣们打招呼："瞧，这两位好伴侣来到我们中四班了，我们来和他们打声招呼吧!'在熟悉的过程中，幼儿发觉"好伴侣'是用纸袋做成的。 2．老师讲解示范： ①观看纸偶的形状特征。 师：请你们好好观看一下这两位伴侣，他们长得什么样?纸袋娃娃的脸上有什么? ②老师示范制作纸偶步骤。 我们将纸袋的嘴巴朝下放置，这样等我们做好纸偶后小手伸进去做玩偶。 用纸袋作纸偶的脸，先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，便利我们后面制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。 画好后，我们开头制作五官。想想自己想制作什么样的五官，然后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的效果。再将画好的图案剪下来。我们一共剪了两个一样的图案，对称地贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上。全部做好后，我们为纸偶人粘贴好看的头发，小伴侣们可以自己设计发型。 3．幼儿创作，老师巡回指导，鼓舞幼儿设计不同的纸偶。 4．请做好的幼儿向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶，相互观赏，并利用纸袋玩偶进行嬉戏。 三、总结，启发与培育幼儿的环保意识。 师：在平常生活中，我们身边有许多用过的纸袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太惋惜，假如小伴侣自己动手把他们制作成玩偶，多好玩呀!希望小伴侣平常收集更多的纸袋，放到美术区制作更多的玩偶。活动反思：鼓舞幼儿大胆的表现，嬉戏情境中培育爱好，使幼儿在快乐、轻松地气氛中进行美术活动。要让孩子们的体验到：美术活动并不难，我们可以轻轻松松、快欢乐乐的去完成。
