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PPT 的教学目标教幼儿学会看舞符做动作,学习创编舞蹈的基本方法,培育幼儿创编舞蹈的爱好,体验舞蹈带来的欢乐
通过活动,对幼儿进行文明礼貌教
设计意图: 《指南》中提出:"幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演来表达自己的心情
'《新纲要》也指出老师应"制造条件和机会,支持幼儿自发的艺术表现和制造
'我班幼儿活泼好动,且有肯定的创作欲望和力量,喜爱和小伴侣合作嬉戏,他们对音乐舞蹈的宠爱是与生俱来的,听到音乐就会不由自主的跳起来
我遵循孩子们的爱好爱好,结合本班幼儿的特点,以"舞蹈小人'为导线,激发幼儿创编舞蹈的爱好
同时结合近期我园"礼仪伴我行'主题教育活动,我设计了本次活动
活动目标:1、认知目标:教幼儿学会看舞符做动作,学习创编舞蹈的基本方法
2、情感目标:培育幼儿创编舞蹈的爱好,体验舞蹈带来的欢乐
通过活动,对幼儿进行文明礼貌教育
3、力量目标:通过创编舞蹈,提高幼儿的想象力和表现力
活动预备:阅历预备幼儿做过类似于《舞蹈小人》的嬉戏
材料布置1〕音乐:《不倒翁》、《礼貌歌》、《变变变》
2〕电子白板、PPT 课件
3〕每人一块贴有舞蹈小人的垫子
重难点:重点:教幼儿学会看舞符做动作,并依据歌词内容创编舞蹈动作
难点:依据歌词内容创编动作并大胆的表现
说教、学法:学法观看发觉法商量法观赏仿照法表演体验法活动流程:环节一:音乐热身环节二:欢乐嬉戏环节三:创编舞蹈动作环节四:创编舞蹈与表现环节五:总结,进行礼貌教育活动亮点: 本次活动通过仿照动作创编动作运用创编动作等环节循序渐进,层层深化
借用 PPt 软件自带的绘画功能来记录幼儿创编的动作是本次活动的最大亮点
其次,整个活动动静交替,较好的表达了师生互动,生生互动的《纲要》精神
最终整个活动充分表达了幼儿的主导性