中班语言大雁考上邮递员教案反思 中班语言活动教案《大雁考上邮递员》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道各种鸟类动物都有自己的优点、特长，借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解，情愿分角色表演简洁的故事情节，快来看看幼儿园中班语言活动《大雁考上邮递员》含反思教案吧。 幼儿园中班语言活动教案《大雁考上邮递员》含反思【活动目标】 1、借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解。 2、知道各种鸟类动物都有自己的优点、特长。 3、情愿分角色表演简洁的故事情节。 4、参加阅读与商量，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。【活动预备】 1、学问预备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解它们的名字与特点，并用不同的方式表达出来。 2、教具：依据故事内容预备图标。【活动过程】 一、运用鸽子送信的图片，森林邮局的邮递员的工作性质。 1、提问：这是谁？信鸽有什么本事？〔幼儿简洁沟通〕 2、小结：鸽子是森林邮局的邮递员，能飞过高山、飞过大海、飞过大片的草地，把信寄到目的地。二、借助角色表演"模拟考试'关怀幼儿理解故事情节，鼓舞幼儿大胆地用动作、语言表达自己的想法。 1、提出考试要求，引出故事。 〔1〕近来森林邮局需要招收一位像信鸽一样能干的邮递员，为大家送信做好事，信鸽老师说要对报名参加邮递员考试的鸟儿进行三项考试：飞行、游泳、走路〔出示图标〕。你们觉得哪种鸟能够来报名了。 〔幼儿商量、回答〕 〔2〕"我们来看一看今日谁来报名了'〔出示小鸭、麻雀、大雁的图片〕 〔3〕师：送信是一项荣耀而艰苦的工作，一名合格的邮递员要能飞过高山、飞过大海、飞过大片的草地，所以并不是全部的小鸟可以当上邮递员的，因此森林邮局托付我如今信鸽老师预备对它们三个进行考试，谁情愿扮演它们参加考试，余下的小伴侣当观众关怀信鸽老师分析考试状况。' 2、分段表演引导幼儿理解故事内容。 〔1〕结合动作、语言表演小鸭考试的情景。 ①〔出示小鸭图片〕"看，谁第一个参加考试了？小伴侣想一想小鸭子考试会是什么样了？'边商量老师边指图标引导幼儿讲解并描述：小鸭游得稳稳当当，走路一摇一摆、可是飞不起来。 ②请一位幼儿来扮演小鸭进行表演。 ③由"信鸽老师'和幼儿一起边表演边结合动作重点学习语句："小鸭游得稳稳当当，走路一摇一摆，可是飞不起来'，集体得出小鸭没有通过考试的结...
