中班音乐歌唱游戏小动物捉迷藏 PPT 课件教案 中班音乐唱歌嬉戏小动物捉迷藏 PPT 课件教案这个 PPT 共 16 页，该文件包含了 PPT 课件，教案。PPT 的教学目标在动物园的情境中学唱歌曲《小动物捉迷藏》，并尝试用默唱的方式进行唱歌，感受不同的演唱方式，体验与同伴一起唱歌的欢乐。活动预备： 动物园主题相关阅历、课件 ppt、钢琴伴奏 小动物头饰活动过程：一、一起去旅游〔熟识歌曲旋律〕1、和爸爸妈妈一起出去旅游过吗？幼儿自由回答。今日老师带你们一起出去玩好吗？今日我带你们去动物园玩一玩好吗？看看这个动物园里有什么动物呢？二、我是小导游〔学唱歌曲〕1、今日我是小导游，我们听听看，你听到了哪些动物？先听到了什么动物又听到了什么动物呢？〔老师范唱歌曲〕你们听到了什么呢？我第一个参观了谁你们听到了吗？〔幼儿回忆歌词〕小伴侣们想再听一遍，那我们就来再听一遍。〔老师再次范唱歌曲〕来我们一起看看，他们究竟是怎么排队的呢？〔观看课件〕你们情愿来做小导游带大家一起去动物园吗！导游是有专业性的，不能任凭介绍，不能乱了挨次。〔老师范唱，幼儿学唱歌曲〕老虎狮子是住在一个房间，那唱的时候就要唱的短短的快快的。河马孔雀也是在一起的。三、小动物躲起来〔尝试默唱的唱歌形式〕1、小动物们想和你们玩捉迷藏的嬉戏，捉迷藏是怎么玩的呢？一个人藏一个找，用眼睛找。小动物们说今日我也要玩捉迷藏，但是我们不是用眼睛去找，是用耳朵去找。我们用耳朵去听一听，找一找，是哪个小动物躲起来了？2、是谁躲起来了？你是怎么听出来的？3、你们能不能把大熊猫藏起来？4、你是用什么方法把大熊猫藏起来的？这样的唱歌方式我们叫做默唱。来留意我唱歌时候的动作。其实我是在心里面唱的。就是在心里面悄悄的唱，不发出声音的唱。来再次试一下这种唱歌方式。刚刚我们用了什么好方法唱的？四、用转盘的形式依据指向的小动物来默唱1、小伴侣们也都想来唱一下，小动物们也想机会均等，都想藏起来，我们就用转盘确定把谁藏起来，这次要把啄木鸟藏起来，你们能不能来帮帮助？我们来唱一次试试。2、转盘转到老虎和狮子了，谁想试试看把他们藏起来？单独找一个小伴侣来试一次3、试试把长颈鹿藏起来吧。
