中班音乐歌唱游戏小动物捉迷藏 PPT 课件教案 中班音乐唱歌嬉戏小动物捉迷藏 PPT 课件教案这个 PPT 共 16 页，该文件包含了 PPT 课件，教案
PPT 的教学目标在动物园的情境中学唱歌曲《小动物捉迷藏》，并尝试用默唱的方式进行唱歌，感受不同的演唱方式，体验与同伴一起唱歌的欢乐
活动预备： 动物园主题相关阅历、课件 ppt、钢琴伴奏 小动物头饰活动过程：一、一起去旅游〔熟识歌曲旋律〕1、和爸爸妈妈一起出去旅游过吗
幼儿自由回答
今日老师带你们一起出去玩好吗
今日我带你们去动物园玩一玩好吗
看看这个动物园里有什么动物呢
二、我是小导游〔学唱歌曲〕1、今日我是小导游，我们听听看，你听到了哪些动物
先听到了什么动物又听到了什么动物呢
〔老师范唱歌曲〕你们听到了什么呢
我第一个参观了谁你们听到了吗
〔幼儿回忆歌词〕小伴侣们想再听一遍，那我们就来再听一遍
〔老师再次范唱歌曲〕来我们一起看看，他们究竟是怎么排队的呢
〔观看课件〕你们情愿来做小导游带大家一起去动物园吗
导游是有专业性的，不能任凭介绍，不能乱了挨次
〔老师范唱，幼儿学唱歌曲〕老虎狮子是住在一个房间，那唱的时候就要唱的短短的快快的
河马孔雀也是在一起的
三、小动物躲起来〔尝试默唱的唱歌形式〕1、小动物们想和你们玩捉迷藏的嬉戏，捉迷藏是怎么玩的呢
一个人藏一个找，用眼睛找
小动物们说今日我也要玩捉迷藏，但是我们不是用眼睛去找，是用耳朵去找
我们用耳朵去听一听，找一找，是哪个小动物躲起来了
2、是谁躲起来了
你是怎么听出来的
3、你们能不能把大熊猫藏起来
4、你是用什么方法把大熊猫藏起来的
这样的唱歌方式我们叫做默唱
来留意我唱歌时候的动作
其实我是在心里面唱的
就是在心里面悄悄的唱，不发出声音的唱
来再次试一下这种唱歌方式
刚刚我们用了什么好方法唱的
四、用转盘的形式依据指向的小动物来默唱1、小伴侣们也都想来唱一下，
