中职老师德育工作总结五篇 #中职老师德育工作总结 1# 春风化雨，潜移默化，构筑文化育人新高地， __县职业 技术学校是__县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校 一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录用分 数线就是我们的最高线，而且划定后是一降再降，导致我们 的生源只有最高线，没有最低线。来我校就读的学生分数基 本都在 200 分左右，甚至有些学生根本就无分数。这样的一 些学生在学校，人们习惯称他们为“三困生” (即贫困生、 学困生、德困生)，他们当中较普遍的心理是 “破罐子破摔” 更不用说自控能力了。因此，中职学校不仅要培育他们过硬 的操作技能，更要使得他们具备良好的品德和修养。而要达 到这个目的就需要德育工作者拓宽德育思路，丰富德育形 式，充实德育内容，让学生在厌倦了传统德育中的说教方式 之后，接受新的德育模式，这种模式应该就是校园文化建设， 通过抓好校园文化建设，促进中职学校的德育工作。 近年来，我校把德育工作提高到培育具有较高职业道德 的新型技能型人才的高度来认识，以校园文化建设为载体， 以日常行为法律规范教育为突破口，以人为本，构建和谐校园， 走出了一条成功的德育工作之路。下面，我从四个方面对各位汇报我们的具体认作法。 一、 打造积极向上的校园主流文化 提倡什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对学 生的进展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落 实，因此在校园文化建设上，我们要求每个班都要有班主任 寄语和班级口号，每个学生都要有座右铭，并把班主任寄语 张贴在各班的教室门上，让每个学生时时都能看到，把每个 学生的座右铭刻制成励志小卡片，贴在课桌上，让学生时时 记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班 训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式，以及在平常的主题 教育活动中积极提倡一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、 乐观向上的校园主流文化，积极向学生传递正能量。 #中职老师德育工作总结 2# 1、结对初始，在师傅的指导下，对自身情况仔细进行剖析，明确自身提高的方向和目标，制定了本学期的工作目标和总目标。 2、__年 4 月 8 日，我和李老师第一次到我们师傅于校长所在的学校——杭州电子信息职业学校。下午第一节课，我们听了师傅的课“linu_软件包的安装”，内容比较难，学生的基础都还比较好，大部分学生基本能跟上课的内容，而我们没有接触过 linu_听起来就不怎么懂...
