粤教版高中语文必修2 项脊轩志 同步练习解释下列句中加点

项脊轩志 同步练习一、解释下列句中加点的字1、室仅方丈，可容一人居 2、余稍为修葺，使不上漏3、日影反照，室始洞然4、迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是5、东犬西吠，客逾庖而宴 6、已为墙，凡再变矣7、乳二世，先妣抚之甚厚 8、而母立于兹9、大母过余曰、何竟日默默在此，大类女郎也11、比去，以手阖门 12、吾家读书久不效13、令人长号不自禁 14、余扃牖而居15、后五年，吾妻来归 16、吾妻归宁，述诸小妹语曰17、其制稍异于前 18、吾妻死之年所手植也19、今已亭亭如盖矣二、解释下列加点的字于：然予居于此，多可喜，亦多可悲其制稍异于前之：先妣抚之甚厚儿之成，则可待乎？顷之，持一象笏至他日汝当用之久之能以足音辨人吾妻死之年所手植也三、翻译下列句子1、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。2、先是，庭中通南北为一。3、此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！4、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。四、本文行文中贯穿着两条线索，请指出哪两条线索。五、从生活中捕捉平淡的琐事，用典型的细节和场面，寥寥数笔，给人以深刻的印象，使人在情感上易于与之共鸣。请举例说明这一特点。六、本文在表现手法上最大的特色是多用白描手法，不着任何色彩。请举例说明。七、阅读下面的文言文，完成下列各题。齐民者，若今言平民也，盖神农为耒耜，以利天下。殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。晃错曰：“圣王在上而民不冻不饥者，非能耕而食之，织而衣之，力开其资财之道也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨。饥寒至身，不顾廉耻。一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，体寒不得衣，慈母不能保其子，君亦安能以有民？”皇甫隆为敦煌，敦煌俗不晓作耧犁，及种，人牛功力既费，而收谷更少，皇甫隆乃教作耧犁，所省佣力过半，得谷加五①。又，敦煌俗，妇女作裙，孪缩②如羊肠，用布一匹。隆又改之，所省复不赀③。黄霸为颖川，使邮亭、乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡、贫穷者；及务耕桑，节用，殖财，种树。鳏寡孤独有死无以葬者，乡部书言，霸具为区处④：某所大木，可以为棺；某亭豚子，可以为祭。吏往，皆如言。李衡于武陵龙阳汜洲上作宅，种柑橘千树。临卒，敕儿曰：“吾州里有千头木奴⑤，不责汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用矣。”后柑橘成，岁得绢数千匹。樊重欲作器物，先种梓 、漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用。向之笑者，咸求假焉。此种植之不...