孙寺镇中心小学班主任工作评价制度为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，使学生工作落到实处，特制定本考核办法
一、指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨，遵循教育规律，规范办学行为，深入实施素质教育，进一步增强班主任工作的力度，引入竞争机制，实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理，促进班主任工作水平不断迈上新台阶
二、评价的主要内容（一）班主任自身建设1 出勤（1）午休、晚休班主任全面负责班级的午休、晚休及休闲时段的日常管理和突发事件的汇报、处理工作
每缺勤一次扣 1 分，出现重大事故不报告、不作出应急处理的扣 4 分，造成严重后果的扣 10 分，并报请学校校委会研究处理
（2）课间操、眼保健操班主任可抽查跟操，做操质量差且班主任不到者扣 1-2 分
2、班主任工作（1）每周一举行班会，总结、布置工作，解决问题，并有会议记录，每缺一次扣 3 分
上交的计划、总结等材料每缺一份扣 1分
（2）班主任开会迟到一次扣 1 分；班主任旷会一次扣 2 分
（二）学生日常行为管理方面班主任有责任也有义务维持、管理好班级
对班级的日常常规检查记入班主任量化得分
第一条常规管理1、结合班级实际，制定班主任工作计划，交教导处
学期结束前一周交班主任工作总结
平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料
否则，扣 1-5 分
2、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好偶发事件，或无偶发事件
否则，扣 1-3 分
3、对问题学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，效果显着，或无后进学生，有记录
否则，扣 1-5 分
4、班、队组织健全，学生干部职责明确
否则，扣 1-2 分
5、能经常与家长联系密切，方法对头，效果显着，获家长好评，有记录
否则，扣 1-2 分
6、班级学生在一月内出
