党员干部学习三个白皮书沟通发言材料 党员干部学习三个白皮书沟通发言材料 本文简介： 党员干部学习三个白皮书沟通发言材料今日上午我们一起集中学习了《*的若干历史问题》、《*的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《*的职业技能教育培训工作》等三个白皮书, 这三个白皮书详细介绍了*的历史、反恐、去极端化斗争与人权保障、职业技能培训的相关情况, 揭露了恐怖主义与极端主义的真实面目, 肯定了新 党员干部学习三个白皮书沟通发言材料 本文内容： 党员干部学习三个白皮书沟通发言材料 今日上午我们一起集中学习了《*的若干历史问题》、《*的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《*的职业技能教育培训工作》等三个白皮书, 这三个白皮书详细介绍了*的历史、反恐、去极端化斗争与人权保障、职业技能培训的相关情况, 揭露了恐怖主义与极端主义的真实面目, 肯定了*反恐怖主义与去极端化斗争是保障人权的正义之举。 我们还对《*的反恐、去极端化与人权保障》白皮书进行了全面深化的学习, 制定了详细的学习计划, 分别从*是中国领土不可分割的一部分、恐怖主义、极端主义在*的由来、暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权、依法严厉打击恐怖主义和极端主义、坚持把预防性反恐放在第一位、探究出反恐、去极端化的有益经验、积极参加反恐国际沟通与合作等七个方面引导全体党员干部认清恐怖主义和极端主义的危害, 珍惜现在社会稳定、民族团结、人民生活安定祥和的生活。 通过学习领悟使我对于以***为核心的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的体会, 对*历史、文化、民族、宗教等方面思想上进一步提升、认识上更加清楚, 对于做好今后的工作, 坚定不移的贯彻党中央治疆方略, 落实总目标充满信心和决心。当前*社会和谐稳定, 各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起, 我们各民族是一个大家庭, 必须维护好这一大家庭的民族大团结、社会稳定和长治久安。 下面我就个人的收获和感受跟大家一起沟通, 不足之处, 请批判指正。 一、学习感悟认识 1、通过学习三个白皮书让我清楚了解到历史问题是重大原则问题。运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法, 正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题正确理解*历史的进程和起源。中国是统一的多民族国家, *各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史进展进程中, *的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而, 一个时期以来, 境内外敌对势...
