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全校师生社会实践活动总结

全校师生社会实践活动总结_第1页
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全校师生社会实践活动总结 全校师生社会实践活动总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢?以下是我为大家收集的全校师生社会实践活动总结,仅供参考,期望能够关怀到大家。 一场蒙蒙的春雨为我们拉开了社会实践活动的序幕,XX 年 4 月 21 日,我们全校师生开展了“游京城水系,赏皇家园林〞的社会实践活动,整个活动的进展还是比较顺当的,不管是班主任老师、配班老师、协作组长还是五位车长,都赐予了我很大的关怀,在此向学校领导和老师们表示诚意的感谢! 同学们乘船荡漾在昆玉河上,倾听导游的讲解,我们仿佛穿越时空,再一次感慨北京城古老而深厚的文化底蕴。船至码头,我们进入了皇家园林——颐和园,远远望去,昆明湖上波光粼粼,十七孔桥横跨两岸,佛香阁、排云殿、玉兰堂、十里长廊,更是如磁石般吸引着我们。带着同学迎风冒雨一路奔驰,同学们感慨辛苦的同时,也将颐和园的'秀丽风景深深牢记在了心中。 然而牢记在我心中的却远远不止这些美景,这一次的实践活动也带给了我很多的思考,我将这些收获总结为这样三个词语跟大家一起共享:细致、全面、变通。 一、细致:作为一名德育干部,每组织一项活动之前,都要有具体的方案,正所谓先谋而后动,只有考虑全面,预备充分,才能削减问题,避开问题。这使我再一次想到看过多遍的那本书——?详情确定成败?,关注详情之处,不能无视每个小环节,这样的活动在实施过程中才有保障。 二、全面:活动是教育的载体,社会实践活动应是对同学进展教育的有利契机,因此,在活动之前,应当明确活动的目的,作为组织者和筹划者,应当在有限的范围内发挥活动最大的教育成效。这一次,组织同学们乘船游京城水系,观赏皇家园林,应当是引导同学了解北京、宠爱北京的有利教育时机,同时,结合语文教材,这也是一次格外难得的课堂延长。结合具体的状况,假设事先进展一些相关学问的普及和宣扬,或是供应一些巡游的路线和园内景点的介绍,让老师和同学们能够有目的的进展巡游,我想这样的效果会更好。 三、变通:活动中都会或多或少的毁灭一些突发大事,面对突发大事应如何处理更为妥当呢?我想变通应当是比较重要的。由于 5 号车走错了路线,导致前面 4 辆车的老师和同学在公园码头等了很久,铺张时间不说,还因此耽搁了乘船,当最终...

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