公办高职院校固定资产管理探究【摘 要】 固定资产管理在公办高职院校的日常管理中扮演着重要角色，是顺利开展各项工作的重要前提。随着政府会计准则制度全面实施以来，高校的固定资产管理工作发生了一些变化，面临着更高的要求。本文以 A 职业学院为例，就目前在固定资产管理方面存在的问题和不足，提出了对应的解决思路与改进对策，以期提高公办高职院校固定资产管理水平。【关键词】 公办高职院校 A 职业学院 固定资产管理问题 对策公办高职院校的固定资产包括房屋及构筑物、通用设备、专用设备、家具、用具及装具等，它不仅是国有资产的重要组成部分，还是高校持续稳定进展的保障。随着教育事业的快速进展，高校固定资产的数量和规模日益增长，类别种类日趋复杂，管理难度也越来越大。自 2024 年 1 月 1 日起，政府会计准则制度在全国各级各类行政事业单位全面施行。为提升高校固定资产管理水平，依据新政府会计制度提出的法律规范和要求，健全固定资产管理制度，优化会计核算方式，明确统一配置和采购标准。以公办高职院校——A 职业学院为例，通过对其固定资产管理现状存在的问题进行分析，提出加强固定资产管理的解决方案，以期提高学校固定资产管理的水平。1 A 職业学院固定资产存在的主要问题随着学校的进展，A 职业学院的固定资产管理工作出现了一系列问题，管理理念和意识不足、制度与流程不尽法律规范、责任分工不明确、资源配置不合理，资产使用效率不高、管理手段和方法落后等问题，在一定程度上给学校带来了不利影响。1.1 管理理念落后和意识不足固定资产的管理水平提升十分缓慢，与其管理理念落后脱不了关系。A 职业学院大部分固定资产源于财政拨款购置或无偿划拨，传统观念认为这些资产所有权归属学校，长期以来形成“注重购置，忽视管理”的理念，没有设定管理目标和制定有效的奖惩制度，导致重复采购、随意采购、流失和闲置等一系列问题普遍存在。现有的评估检查指标主要以教学和科研为主，相关部门很少评估固定资产管理工作，导致评价固定资产方面的指标较少，固定资产管理的意识也不足。1.2 固定资产管理制度不够健全与完善虽然 A 职业学院制定了一系列的资产管理的制度，比如《固定资产管理暂行办法》、《物资设备采购管理暂行办法》等，明确了固定资产管理的目标和具体措施，但实际流于形式且执行力度不够，存在管理混乱、账目不清、账实不符，更有甚者造成资产流失、舞弊等问题。究其原因，没有严...
