关于党史学习教育工作总结范文优秀 2篇【篇一】党史学习教育工作总结 xx 大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，进一步激励党员干部承担进展使命，潜心教学，贡献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院进展的强劲动力。 聚焦理论学习，以史鉴今，厚植进展潜力 “党史”学习教育开展以来，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力“六个注重”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。 注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院 53 个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部“领学、促学”作用。 注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将“党史”教育与学科深度融合，开设“书记讲党课”系列活动，讲好砥砺奋进的学科进展史。例如，周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室进展史，机自学院 14 名“双带头人”教工支部书记均面对全院师生开展了生动的“党史”党课。 注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史*守初心：科技创新、砥砺前行机自学院机器人讨论历史回顾展暨党建样板支部成果展”，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行共和国现代化之路”展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中 xx 大学校史图片展，激励“上大人”勇担使命，赓续红色基因。无人艇支部寻“xx 之根”，重温改革开放的奋斗历程。 注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展“追寻家乡“党史””活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，进行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度讨论人民城市进展等主题活动，深化学习领悟“党史”精神。 注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步，召开青年老师代表座谈会，党委书记通过讲述上大红色历史，激发青年老师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开“坚定理想信念、矢志拼搏奋斗学习“习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神”主题活动”; 党员积极分享学习所得，以党建带团建，让党史学习齐头并进。...
