关于小学信息技术教案汇总 7 篇学校信息技术教案 篇 1 教学目标： 1、学问目标：学会利用网上免费资源猎取免费的电子邮箱。 2、力量目标：通过自我探究，协作学习，培育同学的观看力量、自我探究、自主学习的力量和团体协作的力量。 3、情感目标：培育同学学习和使用网络与他人进行沟通的爱好和意识，体验沟通的愉悦，并收获胜利的喜悦。 教学重点：申请免费电子邮箱的过程和步骤。 教学难点：电子邮箱地址中各部分的组成。 如何突破难点：利用比方把抽像变为详细，易于同学理解和接受。 教学法：任务驱动法、同学自主学习、老师引导、指导 教学过程： 一、创设情境，激情导入 1 师：欢乐的“六一”已经结束了，大家欢乐吗？那你肯定有许多的收获了，那你情愿把它们与你远方的亲人或伴侣共享吗？〔照片和作文〕那你是用哪种通讯方式传递的？ 同学：邮局信件〔出示信封〕、电子邮件 2、师：那电子邮件和传统的邮局发信有哪些区分呢？ 生 ： 比 较 快 、 能 给 很 多 人 同 时 发 信 、 还 能 发 送 “ 声音”、、、、、、 师：对了，那电子邮件有以下的特点：使用简易、投递快速、收费低廉、易于保存、全球畅通、一对多的邮件传递。 3、想寄电子邮件就得有个电子邮箱，今日，我们就一起来学习申请电子邮箱吧： 二、任务驱动，试着做，合作探究 〔1〕进入注册页面 1、全体自己看书,尝试练习第一步 输入网址“mail.sina.com.cn”,再按回车进入“新浪”网站，单击“注册免费邮箱”按扭。 2、第一小组同学演示 3、老师演示 4、再稳固练习 〔2〕 输入邮箱名并检测是否可注册 1、全体自己看书,尝试练习其次步 输入自己想要的邮箱名，再点“查看邮箱名是否可用”来检查，填写好后，单击“下一步” 2、生和生之间针对在刚刚在练习中消逝的问题提出并解决问题。〔哪些是邮箱名不能用的〕 3、其次小组同学演示并总结可用的邮箱名 4、老师演示 4、再稳固练习一次 〔3〕填写个人资料 1、全体自己看书,尝试练习第三步 填写密码、密码查询问题和答案、个人信息等个人资料。再单击“提交注册信息” 2、生和生之间针对在刚刚在练习中消逝的问题提出并解决问题。 〔密码查询问题非得填吗？它有什么用？〕再听老师的总结。 3、第三小组同学演示 4、老师演示 5、再稳固练习一次 〔4〕申请胜利后，进入免费邮箱 1、全体自己看书,尝试练习第四步 申请胜利后，单击“马上进入免费邮箱” 书写并登记...
