关于师范毕业生 2024 实习报告汇总 5 篇 师范毕业生实习报告 1 转眼间，__个多月的实习工作结束了。我也第一次体会到了做一名老师的辛酸和责任，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。这 2个月我们收获了很多，也成长了很多。 一、实习安排及总体情况 经学校安排我们在第一个月实习的是教学工作，第二个月实习班主任工作。我的班主任和指导老师是同一个人__x，在教育实习的 1 月内，听取指导老师的课;写听课记录。共完成了 5 个新课时的教案，进行 10 节课的试讲，得到指导老师、带队老师和同学们的意见和建议;平常，协助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作安排并参加集体备课。在根据自己的指导老师，对自己的班级所在的寝室进行班主任工作的安排。在这个月时间里，我每周都要去 3 次学生寝室，对学生的学习和生活充分的了解。 二、实习取得的成果 在 x 老师悉心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学 的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作。 一个多月里，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任。真正的学会了怎样做一个老师和怎样做好一个老师。 三、实习中的典型事例 我很清楚的记得刚开始我们满怀期待来到 x 中实习，由于是初次接触社会，我们的心情很激动。然而到了巴川我才深刻的体会到在这所全国一流的学校做一个老师挺苦挺累的，做一个好老师就更苦更累了，但是既然我们选择的职业，所以我们要做的只有默默工作。 实习的工作一天天重复着，我好像有些厌烦了。“教育是什么?学校是什么?”我脑袋里不禁产生了这样的疑问。 直到一件事情，解开了困扰我很久的疑惑。 还记得我第一次走进 26 班教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能是老师严肃的表情看太多了吧，换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧，而我也同时注意到了班上一个特别的孩子。他叫__x，大概是因为和我同姓的关系，所以后面我都一直注意着他。 听其他老师说，__x 是个很淘气的孩子，上课不仔细听讲，回家又不仔细完成作业，所以现在他们上课都很少管他了，以致后来班上的同学们对他的评价都很差。事实胜于雄辩，原...
