关于建立校长、书记带头讲思政课工作机制 xx 乡中心小学关于建立校长、书记带头讲思政课工作机制 我校坚持把党的政治建设摆在首位，坚守“立德树人”的初心和使命，制定《xx 乡中心小学关于建立校长、书记带头讲思想政治理论课工作机制》，把校领导带头讲思想政治理论课落到实处，全面贯彻党的教育方针，解决好“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”这个根本问题，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人
直指“关键问题”检视
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程
校党委提前谋划，率先调研，检视问题，真抓实干，从提升思政课堂教学质量为切入点，多次就思政课建设问题进行专题讨论
领导班子成员下沉一线，深化教研室、思政课堂、班级开展调研，把脉问诊
下大力气讨论思政课建设工作的“难点、痛点、堵点”，将思想政治教育与专业教育相结合，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育元素，确保习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的高质量、高实效
发挥“关键少数”作用
根据上级文件精神要求，结合学校实际，我校制定了《xx 乡中心小学关于建立校长、书记带头讲思想政治理论课工作机制》的相关文件，聘请全体校领导为思想政治理论课教授
校党委书记、校长作为思想政治理论课建设的“第一责任人”，结合自身学科背景和工作经历，带头走进课堂听课讲课，带头推动思想政治理论课建设，带头联系思想政治理论课老师
建立校领导带头讲思想政治理论课工作机制，旨在推动学校努力办好思政课、老师仔细讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围
抓住“关键环节”发力
坚持“三走进”，一是走出办公室、走进课堂、走近学生，既要“连天线”又要“接地气”，下沉到学生当中了解学生诉求
领导班子成员坚持积极走进课堂听课，每月至少听思想政治理论课 1 次；积极走进课堂讲课，党委书记、校长每学期至少给学生讲授 4
